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第105章 大鹅的来历（第2页）

“那好，我给你们说说，我们班里有个男生，家是这附近郊区的，这孩子进校的…”

“爸，我们问你买鹅的事，你说什么你的学生。”

赵靓靓说了一句。

“哎，这不是从头说吗，还听不听了。”

“听听，你从头说。”

“这孩子的爸爸是养鹅的、明白了吗？”

“明白了、我们吃着，你慢慢说。”

赵靓靓夹了一块鹅肉，顾不得辣嘴了，开始啃起来。

老赵又喝了一口酒，然后继续说：“这孩子进校摸底考试，成绩在我们班上排第五名，这孩子很聪明，基础也好，也爱学习，可这没有两个月了，就发现这孩子上课不注意听讲了，作业也不认真完成了，我还问他，他也不说原因。

后来，他爸给我打电话，问孩子在学校的情况？我大概和他爸说了一下，也问了孩子是不是有什么心事，这段时间对学习兴趣下降了很多。

他爸说，是啊，孩子回家和他说过，不想上学了，然后我就和他爸说让他在家里多留意孩子的举动，多和孩子谈谈心，我在学校也多和这孩子沟通，看之孩子为什么开始厌学了。”

赵靓靓吐出一块骨头说：“我猜这孩子肯定是在学校被刺激到了，估计是因为家庭环境因素，比较了同学们之间的条件，他开始自卑了，觉得学习没啥用，然后厌学。”

“还真让你说了个八九分，就是这原因，差不多吧。

我也是在课后和这孩子聊了好多次后，他才愿意说的。

就说我带的这个班吧，家里家长有处长的、局长的，行长，董事长的一个班四十多个孩子，家里条件优异的占了四分之一，一般的占四分之三，没有特别差的，这个男孩家庭比一般到还上还强点，听他爸说，养鹅每年也有二十几万的收入，只要孩子愿意学，供他上博士却没问题。

就是和那些好的比起来，背景、地位差了不少。”

“听听，我说的对吧，那爸你是怎么改造好他了，然后咱今天吃上他家的鹅了”

“慢慢聊呗，这种情况只能是打开他心里的锁了，才能改变他，聊了好多次，有一次我和他聊到中国历史，我问他初中学历史，觉的那么多历史人物，那个人说了那句话最牛，他想了一下，说有好多，一下子也想不出那个最牛。

我说你们所学的不能只为了考试，也应该成为你们人生思考的指导，老师我自己觉得，陈涉世家中那句‘王候将相，宁有种乎’这句话对历史影响最大，他这一句话，就推翻了宿命论，推翻了春秋战国以来，只有贵族和士大夫才能成为统制者的思想，后来陈胜、吴广虽然失败了，可楚汉争霸后面建立了汉朝、开国皇帝刘邦是个亭长，宰相萧何是个衙门的书吏，善于带兵的韩信以前被人称为胯夫，那些封侯的将军很多都是车夫、屠户之类，他们奠定了汉民族的基础，你说那句话他大不伟大！”

“你们初中的时候大概读过《红楼梦》吧，红楼梦里的贾宝玉，典型的贵族公子哥，他不是富二代，官二代的了，他家都好几代了，可当贾家被皇帝抄家后，他沦落的像乞丐一样，他的作者曹学芹是以自己家为原型写出了这部伟大的文学作品，可是你再想一想如果曹雪芹没有好的文学修养，小时不好好读书，那他能留下这么伟大的文学做品吗，恐怕他家族的那些经历，只能在他心里，他抒发不出情感，也写不出来这《红楼梦》吧，只能自己默默无名一辈子，像决大多数犯官之后一样不被世人所知晓。

你们现在和将来在大学学习到的知识，将是你们进入社会后帮你们立足的利器，当你没有好的家庭背景充当盾牌保护你的时候，那你就更需要你手中握的兵器更加锋利，才能和别人竞争中保持胜利，孩子、你还年青，没事了课余看一些人物传记，好多大人物，都是白手起家，用自己的知识阅历打下一片天地，他从不会因为自己有不如人的背景而苦恼，反而因此可以教开手脚大干一场。”

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