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第243章 艰难启程的戊戌变法（第2页）

“甲午战争四年前，1890年，梁启超17岁，广东人。”

“次年春，李鸿章与伊藤博文签订了屈辱的《马关条约》，割让台湾与辽东半岛，赔偿两亿两白银。”

“康有为此时32岁了，屡试举人不中。”

“半封建半殖民地化的清朝，变则存、不变则亡越来越成为一代知识分子的共识。”

“康有为慷慨陈词，把梁启超推崇的官方主流意识形态驳斥的一无是处。”

而野心勃勃的小日本则大不相同，就在中华大地旁边，时刻都想着侵吞中原大陆的领土。

“作为封建地主阶级的代表，清政府与帝国主义勾结，极力打压民族资产阶级的发展，竟然造成收洋货的税比国货低的魔幻现象。”

“他给梁启超介绍民权、平等、议会等思想。”

“那时梁启超少年英才，以自负对圣人之学领悟到一定程度，沾沾自喜。”

“甲午战后，中华民族就真的到了生死存亡的边缘。”

要是之前的两次鸦片战争，清政府还想着自强以摆脱列强的操控。

“两年前，刚满30岁的康有为进京参加举人考试时，刚遇光绪大婚亲政。”

每每回想当初前去拜访老师，他就被老师的思想所震撼。

老实说，他当初是抱着一种高高在上的心态前去拜访老师的。

毕竟他年少成名，是一個举人，而老师那时不过是秀才而已。

要不是听说老师在京城搞出了一些动静，年少轻狂的他是不会特意去拜访一个秀才的。

当时西方的思想冲击着中华大地，各种要求改革的呼声也是日渐高涨。

而他一直在读圣人书，自负对圣人之学有一定的见解，便想着看看老师口中高呼的变法革新是怎么一回事。

于是抱着了解西方思想的心态前去拜访老师，想要看看圣人之学和西方思想有何不同。

可当他从老师那里听到民权、平等、议会等思想时，他内心掀起惊涛骇浪，被这些西方思想所震撼。

也正是感受到了西方思想的震撼之处，他才决定以举人的身份拜师一个秀才。

“很多人评价康有为喜欢自吹自擂，说话夸张，心高气傲。”

“他在保皇运动时期，也曾为达到自己的政治目的，不惜篡改事实，伪造光绪密诏。”

“他的有些思想也是从别人那里剽窃而来，且他提倡享乐，反对封建禁欲思想，后期拿着华侨捐过来的钱过相当豪华的生活。”

“其实康有为在当时也是一个极富争议的人物，政敌评价他傲慢专横、狂妄自负。”

“然而另一面，康有为是个天才级的宣传家、鼓动家。”

“他敢说敢为，充满爱国热情，按照自己的理想坚定去实践。”

“也许很多和康友为同时想到中国需要变法的人，甚至可能比康有为更早。”

“但是他们的宣传水平有限，不是遭遇抵抗，就是没有引起大的反应。”

“很多人也没有康有为的狂妄，不惜断送自己的前途来排斥当时占据主流的封建学说。”

“很多人也没有坚定实践下去的信念，只写写书，并没有如康有为一般出来各方奔走，大声疾呼。”

“康有为几番上书，力陈改革，虽被人视为张狂，但他没有屈服。”

“他的学术造诣确实没有很高，好求博，经常一知半解就急于大发议论。”

“这样他提出的变法主张有很多不切实际的内容，比如变卖边疆土地等。”

“但是说他学术造诣不高，是跟那些顶级的知识分子相比。”

“他积极学习宣传西方人文科学思想，涉猎甚广，系统研究并提出了适合中国国情的变法改革方案，能够到达打动光绪和一帮大臣的地步，这也不是一般人能够做得到的。”

“是中国这个特殊又动乱的时期，选中了这个狂妄而喜欢自吹自擂的康有为。”

“狂生康有为的《新学》把当时官方主流意识形态的宋学汉学毁为基于伪书的思想，在《孔子改制考》考虑把孔子重新塑造为勇于变法创新的人物。”

“如果作为学术书籍，这些书贡献有限。”