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60 第 60 章 如果你输了就从画室里（第2页）

片刻之后，陈念似乎随意地望向这边，他盯着画架上的水粉看了两秒钟，突然间“咦”

了一声：

“老师，我怎么觉得你修改的有点不对劲？”

“哪里不对劲？”

被陈念挑毛病，色彩老师明显不太高兴。

他本来就不喜欢陈念，陈念的存在，让他很难找到机会去靠近桂芷棋。

其中可能也掺杂着一种隐秘的嫉妒，陈念小小年纪就有着去考列宾的实力，而他从美院毕业这么多年，找不到进入大厂的工作机会，最后只能在画室里担任艺考的美术老师。

如果只是这样也就算了，偏偏这孩子还长了一副非常受女孩子欢迎的模样。

平时休息，只要他说说笑笑，必定会有很多同学围到旁边，和他一起玩。

色彩老师也知道自己眼红陈念一个比他小这么多岁的学生很不正常，但他就是控制不住心中逐渐萌发的嫉妒。

“就是这里。”

陈念认真地指出来。

他可不是信口开河，为了今天的找茬成功，他可是在家里认真练习了整整一个星期呢。

不对，怎么能说是找茬呢？明明是友好的学术交流，老师的水平不如他，那他好心地帮助对方指点，反而还是做了件好事呢。

色彩老师应该感谢他才对。

“这里虽然是亮面，但被周围的环境色影响，颜色应该会有所偏移，而且如果忽略掉色彩关系，把它看作黑白的画，明度上也有问题。”

“像这个罐子的固有色实在太鲜明了，最好添加一些辅助色削减特征，不然看上去的第一眼，视觉中心就会变成这个罐子，并且投影的纯灰关系缺少主次。”

陈念说得头头是道，他声音挺大的，周围坐着的其他同学也全都听得一清二楚。

来画室这么长时间，还是头一回有学生如此清晰明了地指出老师存在问题。

毫无疑问，绝大部分学生的水平肯定不如画室老师。

毕竟老师们的年纪摆在那里，画画的时间比他们多上好几年，就算再强的天赋，也难以抹消练习更多所产生的优势。

如果平时有人去反驳老师，大家都会觉得是那位同学学习不到位，肯定有地方没听懂。

但陈念是个例外。

他曾经在画室里画过一次油画，作品完成后的效果惊艳到让众人咋舌，更是有不少同学因此产生了也想要学习油画的心思。

更何况他的素描和速写，每一次都能被老师拿出去当范本。

如果他说哪里有问题，应该就是真的有哪里没能做好吧。

而且他还直接指出了这么多错误。

同学们纷纷把耳朵支棱起来，想要听听后面陈念还会说些什么。

一下子被指出来这么多错误，色彩老师的面子当然挂不住，他的面色当即就沉了下来，回答的语调也尽显不悦：

“你又不参加艺考，哪知道什么样的方式作画才能在联考之中拿到高分？刚说的这些以为我不知道吗，只不过是用现在的这种方法画，才更容易抓住阅卷老师眼球罢了。”

“老师，我就是觉得如果有问题，咱们可以相互商量着，共同进步，您犯不着这么激动。”

陈念特别擅长装无辜，他稍稍露出些错愕神情，让自己表现得就像被色彩老师针对了一样受伤。

“而且像这些最基本的画面色感，应该和艺考改卷方式没什么关系吧？我确实不参加国内艺考，但这并不代表我不擅长色彩方面。”

“还是说……您觉得我作为一个学生，指出您的错误，让您觉得丢脸了呢？”

如果前面那些话还能称得上是正常交流，那么陈念后面的这一句，就将整场对话抬升到了纷争的程度。

任凭谁，都能听出来他言语之间对色彩老师的谴责。