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同桌李琪（第2页）

陈欢对她竖起了大拇指，然后转头看向筱芫：“你周五要参加省里的作文比赛？是去省城吗？我还没去过省城呢，不知道省城是什么样的？”

“我三姨家的姑婆的小儿子听说就是在省城做厨师的，三姨家的姑婆总是说她小儿子从城里寄了什么好东西给她；所以省城应该有很多好东西，好吃的好玩的和漂亮的衣服！”

李琪信誓旦旦地说着，还从书包里拿出一个镶水钻的儿童手表，“这就是三姨给我的，听说就是省城里才有的。

我本来想拆了这些很闪的石头来装饰手工画的，但是有点不好拆……”

筱芫几人听到她这么说，连忙仔细看了看那个手表，确定还是好好的，才松了口气，无奈地劝道：“这东西肯定很贵吧，还是你三姨送你的，还是好好收着别弄坏了；不然阿姨看到了，肯定要生气的。”

这么一段时间相处下来，筱芫也差不多摸清了她现在这个同桌是什么样的人——逻辑思维和想象力都很好，动手能力也很厉害，基本上想做什么就会马上付诸行动。

据说她从小就喜欢拆东西，拆了再试着装回去，小到自己的玩具，大到家里的时钟、风扇、收音机，要不是她爸妈看得紧，她本来还想拆了她们家前年刚买的小彩电。

按照十几年后的想法来看，她同桌李琪显然有小发明家小创造家的天赋，但是放在现在，家长只会觉得孩子是破坏王，老是糟蹋东西还不听话不肯改。

但这是普遍的现实所限，不能全怪家长。

祖辈传下来的教育观念里，能让孩子吃饱穿暖、上学读书就很不错了。

而且在这个年代，普通人家家里都不宽裕，家具电器都爱惜得紧，哪里舍得让孩子随便拆？

作为好友的几人都知道李琪喜欢拆东西，也知道她家里知道了说不定会打她，所以平日里都会帮着她遮掩，提醒她比较贵的、不能拆的东西千万别拆。

而筱芫还出于自己说不定能亲眼见证一个发明家的成长这么一个念头，特地给李琪出主意，教她怎么能拆东西的同时不被爸妈教训，比如从给她弟弟修玩具、修好她自己摔坏的小闹钟开始，让大人们把她会弄坏家里的东西的观念，潜移默化成，她是在帮忙家里修东西、替家里省钱。

在大人们转变对她拆东西的想法之前，最好不能再出现东西被她弄坏的事。

筱芫和陈欢文悦几人都知道这点，所以刚刚听李琪说才会那么紧张。

“哈哈哈，放心啦，我记得你们交代过我的。

我就试了一下下，发现没办法让人看不出我拆过它，就放弃啦！”

李琪笑嘻嘻地一手一边地抱住筱芫和文悦，“不要说我了，还是说省城吧！

那肯定会比咱们这好玩，就是有老师在，筱芫还能出去玩吗？”

尽管这段时间李琪总是时不时抱着自己或者揽着自己的肩膀，但筱芫还是不习惯这样的亲密接触，下意识挣扎了两下。

因为女生之间搂搂抱抱是正常的事，她不好意思反应太过，所以挣扎了两下没能挣开，她就放弃了，红着脸（热的）跟她们说自己知道的信息：“老班说的赛程安排没有自由活动时间，应该是去到省城，休息一个晚上，第二天进行比赛，然后就回来了。”

“啊，那不就玩不成了？”

李琪和陈欢有点失望。

文悦不赞同地摇摇头：“筱芫是出去比赛的，又不是为了出去玩。

再说了，省城比咱们这大，肯定人更多，坏人肯定更多！

我听我奶说，那些坏人会把小孩直接抱走，卖到山沟沟里！

去年我家那边就有个小孩差点被人偷走了！

筱芫又这么小，出去玩太危险了！”

想到小时候让自己每每回想起来都会后怕不已的那件事，筱芫情不自禁地点点头：“是啊，外面太危险了。”

李琪和陈欢被吓了一跳，她们不是没听过大人们总是挂在嘴边的“不能自己跑到外边、会有坏婆婆来抓小孩”

之类的话，但是很难有什么实感。

这会听到真的有这种事，她们就被吓到了，于是立刻改口道：

“那筱芫你还是不要去玩了，比赛完就回来。

等你回来，我们一起去王爷宫那玩吧，听说到时候庙会会有傀儡戏和营锣鼓呢，超级热闹！”

说起庙会，两人又恢复了兴致勃勃的模样，半点看不出前一秒的害怕，争论起了到时候要先看什么。

筱芫觉得无语又好笑，果然还是小孩子，注意力说转移就转移；她正想跟文悦吐槽李琪陈欢她俩，结果一转头——好吧，文悦也满脸兴奋地听着她们说到时候到庙会要怎么玩呢。

一天就这么波澜不惊又热热闹闹地过去了，她依旧按照着计划表对小学的课程进行归纳复习，然后挑出这周练习的作文中最好的一篇，重新誊写一边投给《小学生周刊》。

在晚上一家人吃饭的时候，她把周五要去省城参加作文竞赛的事跟老爸老妈说了：

作者有话要说：么么给我投雷还有投营养液的小天使~