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第189章 双基报表找误差身体累垮难回家（第1页）

却说洪国领着兄弟四人，带领着洪家大湾的人们，成功地脱贫致富了，让大山里这片贫瘠的土地上，也开出了幸福之花，绽放出灿烂的光芒而洪振国他自己也快要离开这片热土了，2016年11月，他就要拿到退休工资了，到时候他就可以带着韩子玲一道去小县城里的兴隆山庄，和她安度晚年，一生辛苦，奔波劳碌，终于有机会可以休息一下了开学后，洪振国照例于8月31日参加了洪祠学校的教师分工会议。

会上，新校长何志丹明确宣布，“洪老先生还有一个月就要办理退休手续了，所以这学期就不安排他的教学任务了。”

望了一下洪振国，他又接着说：“但是学校的档案是洪老先生原来经手办理的，双基达标的档案表格太多，统计任务纷繁复杂，一个小小的数据误差都会让你翻盘重来。

洪老先生对档案非常熟悉，这一学年您还能帮忙把档案整理上报吗？”

洪振国丝毫没有退缩，直接答应了下来，“还有一个月，我当然要站好最后一班岗，等到中心学校领到了表格以后，我就着手整理。”

说着，他望了一下全体教师，“在这里，我有一个请求，各班班主任已经确定好了吧？我拜托你们把《在校学生花名册》帮我登记好，并在封面封面统计的时候，一定要细心一点。

男女和年龄段千万不要有误差。”

他又望着几个班主任，“你们可以参照上学年的在籍学生的情况，然后把本期转进转出的学生填在后面。

注意，外在本（外地在本校就读的学生）和本在外（本村到外地就读的学生）。

尽量的收齐接收函，统计清楚，拜托大家了，一定要细心一点。”

校长何志丹再次重复强调：“各位班主任老师，洪老先生讲的都听清楚了吧，有不明白的地方，就向洪老先生请教吧！”

9月9日，红山中心学校照例召开了各学校的档案员会议，会议强调，“今年档案工作抓得非常紧，各校要在9月16日前将报表交到中心学校，最迟不得超过17日，中心校在做了全镇统计后，要于21日统一上报县教育局。

请大家在这几天辛苦一下，尽量在16日下午放学前交送过来，谢谢了！”

领回表格，洪振国就回到了学校，收齐了各班主任“在校学生花名册”

，大家一起在学校过了教师节，洪振国就跨上老旧的“麒麟”

，把韩子玲送回了兴隆山庄，自己又快速地返回了洪祠学校，夜以继日地展开了工作在洪祠学校那宁静而略显狭小的办公室里，洪振国正全神贯注的填写着双基达标的档案报表。

室内的光线有些昏暗，只有他桌上那盏台灯散发着柔和的光芒洪振国的面前摊开着一叠厚厚的报表和资料，上面密密麻麻地记录着学校的各种信息。

他的目光首先落在了学生年龄或性别的统计表格上，表情严肃而专注洪振国握紧手中的笔，仿佛那是他的责任之剑。

他在心里默默地叨念着，“这可不能有一丝差错，每一个数字都关系着学校对学生情况的准确把握，影响着学校教育资源的合理分配！”

他仔细地核对着花名册与学籍表上的档案，一个名字一个名字地核对，每记录一个年龄，他都要在心里默默确认一遍，这孩子是10岁，没错，下一个11岁。

他的思绪随着笔尖的移动而紧张地运转当遇到一些出生日期不太清晰的情况，他的心会猛地一揪，这可怎么办？不能马虎，一定要查清楚。

他立刻起身，快步走向文件柜，焦急地翻阅着学籍原始档案，额头上渗出了细密的汗珠“找到了，原来是这样。”

洪振国松了一口气，重新回到座位上，继续认真填写在统计学生性别的时候，他的眼神更加专注，生怕因为一时疏忽而填错。

男生女生一定要准确无误。

他心里不断地提醒着自己学生的统计初步完成后，洪振国稍稍停顿了一下，喝了口水，目光转向了老师的年龄、性别和身份的统计表格他深吸了一口气，开始了新的工作，心里又在默念着，“老师是学校的中流砥柱，他们的情况同样重要！”

对于老师年龄的统计，洪振果一边填写一边心里分析着，“年轻老师充满活力和创新精神，年长的老师经验丰富，这是学校的宝贵财富，要准确反映出年龄结构，为学校的师资发展提供有利参考。”

当填到老师的性别的时候，他不禁想到，“性别平衡在教学团队中也有着一定的影响，要确保数据准确，让学校更好的关注到不同性别老师的需求和发展。”

在面对老师身份的统计时，洪振国更加谨慎了。

“党员是学校的中坚力量，社会团体也是不可忽视的一种力量，不能有混淆。”

他的眉头微微皱起，笔尖在表格上慢慢而坚定地移动着时间一分一秒地过去，洪振国始终保持着高度的专注。

他的腰背有些酸痛，但他无暇顾及，心里只有一个念头，“一定要把这份档案填写好，不准出现任何差错。”

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