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第764章 老师好不好是靠学生的成长家长的认可靠问心无愧来证明的（第2页）

没有教不好的学生，只有不用心的老师。”

李建国叹了口气，没再说话。

他教了30多年书，快退休了，早就看透了学校里的这些事，也早就磨平了棱角，学会了明哲保身。

他佩服苏清和的骨气，也心疼她的执拗，在这个唯分数论的环境里，她那套“先成人，后成才”

的理念，太容易撞得头破血流了。

大会结束，老师们陆续散了。

张茂林叫住了苏清和，抱着胳膊，居高临下地看着她，语气里带着点嘲讽：“苏清和，8班的情况，你也清楚。

我给你交个底，这个班，只要能保证40%的本科上线率，别拖年级的后腿，我就不为难你。

至于那些成绩垫底，根本考不上大学的学生，你也别白费功夫，该劝单招的劝单招，该劝退学的劝退学，别让他们拖了班级的后腿。”

苏清和抬眼，迎着张茂林的目光，一字一句地说：“张主任，我接这个班，就不会放弃任何一个学生。

我的教育理念，从来没变过：先成人，后成才。

比起分数，我更要教他们做一个正直、善良、有担当的人。”

“又是这套！”

张茂林不耐烦地皱起了眉，“苏清和，我告诉你，别拿你的那套情怀来耽误学生！

家长把孩子送到一中来，是为了考大学，不是来听你讲大道理的！

一年之后，要是8班的成绩没达标，你别说我没给你机会！”

说完，张茂林转身就走，留下一个满是不屑的背影。

苏清和站在原地，看着窗外的桂花树，深吸了一口气。

桂花香飘进鼻子里，她想起了18年前，她的初中班主任陈老师，也是在这样的桂花香里，对着差点辍学的她说：“清和，读书不是为了考高分，是为了做一个有风骨、有温度的人。

先成人，后成才，走到哪里都不能忘。”

就是这句话，让她放弃了辍学打工的念头，一路读到了师范大学，毕业后回到了明城一中，当了一名语文老师。

12年里，她始终记着陈老师的话，始终把“道德育人”

放在第一位，她教学生读鲁迅，是教他们读懂文人的风骨；教学生读杜甫，是教他们读懂家国的情怀；教学生读文天祥，是教他们读懂做人的气节。

哪怕这些内容不考，她也要讲，因为她知道，这些东西，才是能影响学生一辈子的。

下午第一节课，是苏清和的语文课，也是她作为高二（8）班班主任，第一次走进这个班级的教室。

还没走到教室门口，就听到里面传来了吵吵闹闹的声音，有男生打游戏的喊叫声，有女生说笑的声音，还有桌椅碰撞的声音，乱得像菜市场一样。

苏清和推开门，走进教室。

教室里瞬间安静了几秒，然后又恢复了吵闹，根本没人把她放在眼里。

最后一排的男生，依旧戴着耳机打游戏，前排的女生，依旧低头刷着手机，还有几个男生，趴在桌子上睡觉，连头都没抬。

跟在她身后的副班主任，年轻的数学老师林晓宇，脸一下子就红了，对着班里喊：“安静！

都安静！

这是你们的新班主任苏老师！”

班里安静了一点，但是依旧有人不以为然，一个染着黄毛的男生，吹了个口哨，吊儿郎当地说：“哟，又来新班主任了？这是第四个了吧？苏老师，我劝你别白费功夫了，我们这个班，就这样了，没人管得了。”

班里哄堂大笑。

林晓宇气得脸都白了，刚要说话，苏清和抬手拦住了她。

她没有发脾气，也没有说狠话，只是拿着粉笔，转身在黑板上，工工整整地写了四个大字：先成人，后成才。

粉笔划过黑板的声音，清脆有力，教室里的吵闹声，慢慢停了下来。

所有学生的目光，都落在了黑板上的四个字上，也落在了讲台上的苏清和身上。

她穿着一件简约的白色衬衫，头发挽成低髻，眉眼温和，却带着一股让人无法轻视的力量。