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第764章 老师好不好是靠学生的成长家长的认可靠问心无愧来证明的（第4页）

可苏清和心里清楚，这只是开始。

她要面对的，不只是班里几十个需要引导的学生，还有学校里唯分数论的高压环境，还有张茂林的处处针对，还有家长的质疑和不理解。

这条路，注定不好走。

但是她不后悔。

18年前，陈老师给她埋下了一颗“先成人，后成才”

的种子，现在，她要把这颗种子，种进这些孩子的心里。

哪怕前路坎坷，她也要守着这份初心，守着教育的道德底线，一步一步地走下去。

第二章不放弃任何一个生命

开学一周，苏清和把班里42个学生的档案，翻了一遍又一遍，把每个学生的家庭情况、性格特点、成绩波动，都记得清清楚楚。

她每天早上七点就到教室，晚上等学生下了晚自习才回家，课间就坐在教室后面的空位上，和学生聊天，了解他们的想法。

班里的风气，慢慢好了起来。

上课睡觉、玩手机的人少了，逃课的人也没了，虽然成绩还是没什么起色，但是整个班的氛围，不再是之前那种破罐子破摔的死气沉沉，多了一点生气，多了一点温度。

可就在这时，出了问题。

班里的学生陈默，连续三天没来上课了。

陈默是班里成绩最差的学生，高一期末考试，全年级倒数第十，性格孤僻，不爱说话，上课总是坐在最后一排，要么睡觉，要么看着窗外发呆，从来不交作业，也从来不跟同学交流。

之前的班主任，找他谈过好多次，都没用，最后也就放弃了。

林晓宇拿着考勤表，找到苏清和，着急地说：“苏老师，陈默已经三天没来上课了，电话也打不通，家长的电话也没人接。

张主任刚才还问了，说陈默这种学生，肯定是不想读了，让我们别管了，正好少了一个拖后腿的。”

苏清和皱起了眉，放下手里的教案：“他的档案里，家庭地址是城中村的红光巷，对吧？”

“对，但是地址写得很模糊，只写了红光巷，没写具体门牌号。”

林晓宇说。

“没事，我去找找。”

苏清和拿起外套，就往外走。

“苏老师，都下班了，天快黑了，要不明天再去吧？”

林晓宇喊住她。

“不行。”

苏清和的语气很坚定，“三天没来上课，电话也打不通，不知道出了什么事。

我必须找到他，他是我的学生，我不能不管。”

林晓宇看着苏清和的背影，心里一阵触动。

换做别的老师，对于陈默这种成绩垫底、又孤僻的学生，巴不得他主动退学，省得拖班级的后腿，可苏清和，却把他放在心上，哪怕天黑了，也要去找他。

苏清和骑着电动车，来到了城郊的红光巷。

这里是明城市最大的城中村，巷子弯弯曲曲，密密麻麻的出租屋挤在一起，光线昏暗，空气里弥漫着油烟和潮湿的味道。

她拿着陈默的档案，挨家挨户地问，问了半个多小时，才终于有人知道陈默家的位置，指着巷子最深处的一间小平房说：“你说的是老陈家吧？就在最里面，他爹前段时间打工摔断了腿，家里都快揭不开锅了，可怜得很。”

苏清和道了谢，朝着巷子深处走去。

走到那间小平房门口，门虚掩着，里面传来了压抑的咳嗽声，还有一个年轻男人的声音，带着哭腔：“爸，你别劝我了，我不读了，我要去打工赚钱，给你治病。

你要是再不去医院，腿就废了！”

苏清和的心，猛地一沉。

她轻轻推开门，走了进去。

屋子很小，不到二十平米，昏暗潮湿，摆着一张床，一张桌子，还有几个破旧的柜子，角落里堆着捡来的塑料瓶和纸壳。