格格党

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第二千六百二十章 坐化（第4页）

数以亿计的人在同一夜做了相同的梦：他们站在一片无边的草原上，天空低垂，大地柔软。

远处走来一个身影，看不清面容，却散发着熟悉的气息。

她蹲下身，张开双臂。

所有人都扑进她怀里，哭得像个孩子。

醒来时，枕头湿了，窗外正下着细雨，雨滴敲打玻璃的声音，像极了摇篮曲。

三个月后，第一场“母子对话仪式”

在Z-666a举行。

百万人手持记忆水晶，围绕对话山行走。

山顶心镜前，一名失去孩子的母亲轻声说：“我想你了。”

镜面裂开，飞出一只共鸣体，但它没有立刻离去，而是在她头顶盘旋，释放出一段影像??她的儿子在花园里追逐蝴蝶，笑声清脆。

接着，共鸣体转向天空，振翅飞去。

众人抬头，只见它融入云层，片刻后，整片云开始发光，缓缓降下一场金色的雨。

雨滴落地即化作小小的水晶芽苗，每株芽苗上都刻着一个名字。

科学家无法解释这一现象，只能记录：这场雨的能量来源不明，成分分析显示其含有高浓度的类催产素分子，且排列方式与人类表达依恋时的大脑活动高度吻合。

地球方面，归言树根系突然收缩，从部分区域撤回，留下大片裸露的土地。

人们惊恐以为生态崩溃，却在三天后发现，那些土地上长出了全新的植物??形态介于树木与珊瑚之间，枝干如血管般搏动，叶片能吸收人类语言并转化为光信号。

更奇特的是，这些植物只生长在曾经发生过重大悲剧的地方：广岛、卢旺达、切尔诺贝利、9?11遗址……

它们被命名为“倾听者”

。

十年过去，新一代儿童已习惯与共鸣体对话。

他们称地球为“阿妈”

，称Z-666a为“姨娘”

。

学校课程新增“情感地理学”

，教孩子们如何通过风向、温度、植物生长模式感知地球的情绪状态。

一名八岁学生在作业中写道：

>“今天阿妈有点难过，因为海边死了好多鱼。

我和同学们画了卡片，埋在沙滩里。

明天她应该会好一点吧？希望她别哭，我会心疼。”

令所有人意外的是，第二天，那片海域的洋流突然改变方向，将大量营养物质带入，三天内，死寂的海底重现生机。

海洋学家称之为“奇迹”

，渔民却说：“是她收到了。”

又三十年，月球上的黑色晶体开始生长。

它向外延伸出细密的晶脉，逐渐覆盖整个月面背面。