格格党

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第6章（第8页）

我想，如果有路人瞄见，很难做到非礼勿视。

很自然的动作，举手投足间尽显成熟女性的特质，而带笑的面容又似有一丝年轻女性的娇俏。

哪个雄性看了不迷糊啊。

母亲看到我来了，瞥了一眼，渐渐收回笑容，端起了一副不苟言笑的严母架子。

此情此景，深秋多云的天气，接近下午五点，我仍觉烈日灼心。

我当然明白我跟父亲的身份不同，与母亲的关系不同。

可我们都没有受过系统的伦理教育啊，你说人的天性？可明明天性就是人欲、禁果、诱惑、罪恶。

我也是母亲在这个世界上最爱的男性之一吧，凭什么我不能在某一天也大大方方地见识到母亲展现性别的一面、小女人的一面，流露艳丽的一面、诱人的酮体、与婉转承欢。

我必然珍而重之，小心呵护，也会发出无数的赞赏。

我曾经在她的身体里面，为什么长大后两者身体之间有了一道不可逾越的鸿沟。

为什么我不能享受这一切。

但我知道很难，我只能看到一个母亲，会有严厉的说教、会有暖心的唠叨、会有温馨的陪伴、会有坚强的后盾。

不过，性意识觉醒出了偏差的少年，显然不满足于此。

想到这里我有点难过，更脑补出一种被冷落抛弃不被爱的酸楚。

当晚吃完饭后，父母直接叫我也回家的，反正有车。

不过我从实际思考，父亲回来好几天了，就算我今晚回去他们也不会“做作业”

，我与母亲也没有两人相处的时间空间。

就让亟需解慰的邪念再发酵发酵吧。

我还是回了学校，思考着今后妙计。

当不伦思想重新占据神识，将母亲当作幻想对象的自慰频率高了许多，也特别刺激来得特别快，因为内心觉得这是有可能有条件实现的，毕竟我始终是她最亲近的人。

当青春期走上手冲道路，身边能接触的女性都成为了意淫的目标。

因为没什么机会回家，每天见着的几个老师有时顶替了母亲在我内心的功能。

首先是班主任语文老师，这厮虽然长得一般，甚至是一幅尖酸刻薄的小女人样子，胜在身材还算曼妙。

主要是她好像特别关注我，因为我淫得一首好诗，唯一在课堂上能接上她即兴说的课本外古诗。

平时写作文，故意跟她对着干，全是歪理邪说，600字的作文，599个字都是“反骨。”

因此她上课总喜欢走到我座位旁讲述，她喜欢穿无袖的衣服，记得刚开学那会，我一抬头，甚至能看见稀疏的腋毛，竟也觉有性张力，令人动歪心思。

我总自作多情地大胆设想，她会不会对我有变态的想法？

有次，我借来同学的MP3，自习课上忍不住听了听歌，被她逮个正着，遂收缴。

课后在她办公室，一开始说学期结束后才还我，我那时急得快哭，苦苦哀求，加上这不是我的，无法向同学交代。

才博得了一个以成绩换早归还的协议。

不客气地说，那时学习考试还是手到擒来的，然后班主任让我周五放学后到她宿舍，她还我MP3。

周五放学后的教师单间宿舍，一个血气方刚的少年，一个少妇老师，令人浮想联翩。

她的宿舍在校园角落，外面楼梯直上二楼。

那段楼梯我走得特别漫长，我在想等会做些什么才有机会一亲芳泽。

那天她穿着长款T恤，好像没穿裤子的样子，赤脚看来也挺娇嫩，挽起头发，居家女人的模样。

她笑盈盈地看着我，当我接过MP3之后，我依旧站着，没有要走的意思，只是直勾勾地看着她。

不过先前所有构想都无法施展，临阵败北。

我只能奢求，她会不会主动做些什么，不然为什么叫一个学生放假时候来她生活的宿舍？

“东西还你了，还愣住干嘛，我一阵要也要回村了”

，她开口道。