格格党

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第5章（第1页）

“好啊！”

顾芷涵站起来，开始朗读：“人们时常讨论梦想，去畅想着未来的梦，抱有期待的心态，说了很多漂亮的话，描述着很多美好的梦，然而能做到的实现的梦想的人却不多，我的梦想只是微不足道，甚至很平凡，也没什么拿出来好说，但今天我借着写作文的机会来写我的梦想。

梦想，什么是梦想？它是对未来的一种期待，指在现在想未来的事或是可以达到但必须努力才可以达到的境况。

梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的的东西，甚至其可以视为一种信仰。

人们都说我们要有梦想，只有梦想才能看到希望和方向。

梦想的确是很奇迹，它不分年龄，不分国家，更不分大小，每一个国家都有一个传奇，都有一个属于自己祖国的梦想，而我只是浩瀚的宇宙千千万万最渺小最普通可以来说就算现在死去也不会有人在乎还是很快被遗忘的那种的平凡之人，梦想对我来说很遥远，“梦想”

这两个字实在太沉重，对于空有身躯却没有灵魂的我来说已经没有任何意义，它是遥不可及的天空，是深不见底的大海，是像空气一样想抓住它，却散了，是像一盏油灯，在黑暗中照亮一个“白天”

而疯狂地燃烧自己，想和它一起度过这个美好的夜晚，可是风一吹，就灭了般的存在。

孩童时代的我曾经憧憬过很多幻想的梦想，比如当一名作家，我希望手握一支笔，写尽人世间的真善美，写出人世间的情与爱，用笔下的字给人们带来精神的食粮，用情感唤醒人们内心深处的渴望，我希望读者们能通过我的写作了解到中国的历史，社会的竞争，现实生活中的爱与平凡，体会到其中的感受，受着文学的熏陶下培养自己的修养与素质以及良好的心态；再比如当一名老师，我希望我能用我所努力达到的能力与丰富的学识来教育学生们，教育他们怎样学会对人与人之间的相处之道，学会付出爱与关怀，碰到挫折困难要勇敢挑战，作为老师，我会把学生们培养成一个有爱心有责任心有正义感的人，在成长中有着良好的教育以及三观，让这个世界少了邪恶多了善良，少了冷漠多了热情，少了怨气多了理解；再比如当一名政治家，拥有权力财富地位的人，我希望用我微不足道的能力去帮助人们，用钱财花在对人们有利的事情，我想为卖菜的人在全国建一个很大的菜市场，让卖菜的人在里面卖菜，再不用在街上受着暴晒或狂风又或暴雨的折磨，也不用再次看见街道上到处都是肮脏的垃圾；我想为在大街上打扫的老年人们建一间休息室，供免费的吃的喝的，当然可以买，但要在五元以下，让他们有一个好好歇息的地方；我想为被抛弃的、流浪的、遗奔的人们建一个大家庭，让他们一起成为家人。

我想做的事情很多，但我无能为力。

这些梦想不是我只要够努力，够聪明，更够强大就能做到的实现的，梦想美好但现实更残酷，我曾经相信只要好好学习，梦不再是梦，但现实的种种不得让我放弃这些不切合实际的梦。

我不重要，自卑，放弃，逃避，懦弱的思想早就种成了一棵心灵上的大树并且根深蒂固，就像作家毕淑敏发表的散文《我很重要》里的部分内容一样：“我们从小受到的教育都是我不重要，作为一名普通的士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要，作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要，作为一位奉献型的女性，与整个家庭相比，我不重要作为随处可见的人的一分子，与宝贵的物质相比，我们不重要。”

于是我以为我的梦想不重要，我的存在更不重要，不会被需要的，但是一想到我有本事去幻想梦的情景，却没有勇气去做，心生不甘心，却也无奈可何。

所以梦想就放在心里就好，就这样吧。”

我的梦想朗读结束。

话音刚落下，霎时全场掌声雷动。

“不错不错，不愧是学霸，这孩子未来有前途。”

领导拍了林校长的肩膀，眉眼里满是笑意。

林校长会意点了头道：“是的！”

一片寒暄……顾芷涵感觉自己和这里格格不入，一时不适，她拉着程颖老师的衣角，小声地说：:“老师，我可以先离开吗？”

程颖老师摇摇头，小声回应：“还不知道。”

“那个我写完了作文，我还有作业要做，我先离开，各位领导，抱歉！”

顾芷涵突然大声出声。

林校长给她使眼色，一旁的程颖没想到顾芷涵竟如此大胆，有些焦急，却做不了什么，只好沉默，只见她从容地拿着钢笔走到领导身边归还钢笔，淡淡地道：“谢谢。”