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第154章 集叶朗与老师的情缘（第3页）

这一切都被梁雪姣看在眼里。

最初，她只是把这当作青春期学生之间正常的懵懂情感。

可是，当她发现自己内心的不平静时，她开始意识到事情变得复杂了。

梁雪姣在办公室里，脑海里总是不自觉地浮现出叶朗的面容。

她知道自己作为老师，这种情感是不被允许的。

她试图说服自己，这只是对一个进步很大的学生的特殊关注，可是每次看到叶朗和那些女生互动，心里就像有无数只小蚂蚁在爬。

有一次，梁雪姣在批改作业的时候，看到叶朗的作业本，心跳突然就加快了。

她翻开本子，看到叶朗那工整的字迹，思绪却飘到了两人初次相遇的场景。

她想起叶朗飞身救自己时的英勇模样，想起两人摔倒时面部相碰的尴尬与悸动。

她的手微微颤抖，急忙合上本子，试图让自己冷静下来。

在课堂上，梁雪姣发现自己会不自觉地更多地看向叶朗。

当叶朗回答问题正确时，她心中会涌起一股难以抑制的喜悦；当叶朗被周围的女生打扰而分心时，她又会莫名地生气。

这种情绪的波动让她十分苦恼。

一天放学后，梁雪姣看到一个女生又在教室门口堵住叶朗，似乎在表白。

叶朗红着脸，有些尴尬地拒绝着。

梁雪姣忍不住走了过去，说道：“你们现在是学生，应该把精力放在学习上，不要做这些不符合学生身份的事情。”

那个女生被老师一说，吓得跑开了。

叶朗看着梁雪姣，感激地说：“老师，谢谢您。”

梁雪姣看着叶朗的眼睛，欲言又止，最后只是说：“叶朗，你要好好把握自己，不要被这些事情影响了学习。”

回到家后，梁雪姣独自坐在房间里，她深知自己的情感已经越过了师生之间应有的界限。

她开始反思自己的行为，她知道自己必须要控制住这种情感。

她想起自己选择教师这个职业的初衷，是为了教书育人，是为了引导学生走向正确的道路。

而现在，自己却陷入了这样一种不适当的情感纠葛之中。

可是，感情的事情往往不是那么容易控制的。

在学校里，梁雪姣还是会忍不住关注叶朗的一举一动。

叶朗似乎也察觉到了梁雪姣对自己有些不一样的关注，他在心里对梁雪姣也有着特殊的情感。

他敬佩梁雪姣，感激她对自己的帮助，同时，在相处中也对这个美丽善良的老师产生了一种朦胧的好感。

一次学校组织的户外实践活动中，叶朗和同学们一起在野外进行考察。

梁雪姣也一同前往。

在活动过程中，叶朗不小心摔倒受伤了。

梁雪姣心急如焚，她急忙跑过去，查看叶朗的伤势。

她的眼神里满是担忧，动作轻柔地为叶朗处理伤口。

叶朗看着梁雪姣近在咫尺的面容，心中一阵慌乱，他能感受到梁雪姣的关心是那么的真切。

周围的同学看到这一幕，都露出了暧昧的笑容。

这让梁雪姣突然意识到自己的行为可能又引起了同学们的误解。