格格党

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第139章（第1页）

老师自然要起到带头作用，领导特意找苏青谈话，希望她理解学校的决定。

苏青反应平静，学生却在课堂上起哄，大声背诵新学的《孔雀东南飞》。

“这节语文课啊？走错了。”

苏青说着离开。

学生们大笑，以为是老师的风趣，可过了好一会儿也不见老师回来。

教室里窃窃私语，后排那个男孩踢开凳子，出去找人。

走廊上没人，也不在办公室，男孩踩下楼梯，在折角的水池看见了苏青。

水龙头开着，苏青肩头颤动。

男孩缓缓上前，关拧了水龙头，“能不浪费吗？”

苏青仓皇地别过脸去，男孩嗤笑：“别浪费时间了，回去上课。”

苏青和缓心绪，说：“你不是不上我的课？”

十六岁，个头已经很高了，苏青从他眼里看见了不驯，心下刺痛。

“有这么伤心吗？”

男孩一点不耐烦。

“我只是眼睛不舒服。”

苏青低头，率先往教室走去。

年级第二次统考，苏青带教的班数学成绩提升显著。

领导在会议上重点提到这件事，让苏青写教学报告，与高中部所有数学老师一起研讨，如何将个人的教学方式，变成普适方法。

苏青不觉得自己能够老资格的教师，却也照办。

上课之余，老师还有不少文书任务，每个人都逃不掉。

市局公开了数学竞赛的资料，由于县中缺乏资源，向来忽视。

苏青认为有几个学生适合走竞赛，和老师们讨论过后，在女书记的支持下，组成了竞赛小组。

竞赛是要花钱的，有的学生家庭并不支持，工作开展起来困难。

苏青帮自己班的两个孩子出资。

一个是数学课代表，综合成绩保持年级第一的女孩，有上清北的潜力。

一个是那个偏科严重的男孩。

男孩拒绝苏青的安排，言语之间有些愤怒，后来直接翘掉了晚自习。

第二天男孩也没有来上课，课代表说他生病请假了。