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第452章 君臣共筹频（第3页）

时，嘴角甚至微微向下抿紧，显是深以为然。

“痛心疾首？”

皇帝重复了一句，语气听不出褒贬，目光却钉在徐光祚脸上，“定国公既知其弊，深以为忧。

那依卿之见，此等积弊，症结何在？又当如何整饬？”

这是考问了！

徐光祚精神一振，知道戏肉来了。

他略作沉吟，仿佛在整理思绪，实则字字句句早已在心底盘桓多时：“陛下垂询，臣斗胆直言。

武学之弊，首在名实不副，权责不清！”

他声音清晰起来，带着武将的斩钉截铁，“其一，提督、监管之职，或委于部院文臣，彼辈虽通经义，然不谙韬略，不明行伍，以治文书之法管束武生，无异于缘木求鱼！

更有甚者，视武学为晋身之阶，安置私人，侵吞钱粮，致使纲纪废弛。”

把锅甩到文官上去，反正与勋贵无关。

“其二，”

徐光祚继续道，“生员遴选，弊端丛生。

旧制，当以勋臣、戚畹及军中忠勇有功子弟为基干。

然今多被势豪之家，以钱财、人情钻营顶替。

彼等膏粱子弟，岂知兵戈之险、甲胄之劳？入武学不过为挂名避役，混个出身。

此辈充斥其间，真正有勇力、通晓战阵的良家子、军户才俊，反被拒之门外！

此乃舍本逐末，自毁长城！”

这番话，既强调了勋贵子弟的“正统性”

，又点出了选拔不公的现状，更将自己摆在了维护“良家子”

、“军户才俊”

利益的立场上，显得大公无私。

“其三，教习不力。

武学所授，本当以骑射、兵法、阵图、火器操演为要务。

然臣闻现今武学，竟效仿国子监，大讲朱子章句，令武生埋首故纸堆，于弓马战阵反生疏懈怠！

更有教习，尸位素餐，自身武艺荒疏，如何能教人？此等教习，多是文臣荐举，只图清闲体面，全无振作之心！”

他再次将矛头对准了文官对武学教育权的侵蚀。

当然把宦官摘了出去。

魏彬、陈敬见此默默点了个赞。