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第239章 关于识字卡片的设想（第1页）

江书韵用了几天的时间，把识字卡片做好了。

“以安，我想和你商量一个事。”

“什么事，说的这么一本正经？”

沐以安像往常一样，躺在床上，江书韵帮她按按脚。

其实，白天的时候，方嫂子她们也会帮她按按腿。

就是按脚，她有点不习惯。

“这几天，给初月做识字卡，我就想起咱们刚上学的时候，语文书上，认识汉字，人，口，手，大，小，多，少那些。

从简单的，常用的字开始认识的。”

“对，那时候觉得语文书上的图画的很好，自己还照着画过。

我跟你说，我那时候没有图画本，就把每个本子最后一页的空白纸撕下来，用线订在一起，当成画本用。”

江书韵有点不可思议，沐以安小时候过得是哪个年代的日子，怎么听起来和他不是一个年代的。

“你发什么愣，接着说啊？”

“啊，我就是没想到你小时候过得那么辛苦。”

“没关系，都过去了。

何况，咱们那时候在电梯里出了事故，身体可能已经面目全非了。”

这是沐以安少有的几次，想到她们前世死后会是什么样。

“以安，不想了，跟我们隔着几千年呢。

咱们过好这一世，争取长命百岁。”

“嗯，长命百岁。

也体会一下养孩子的喜怒哀乐，到时候当了公公婆婆，老丈人老丈母娘的。”

江书韵想想，也觉得有意思。

“唉呀，话题又扯远了，你还没说呢，识字卡怎么回事呢？”

“呵呵……话题跑偏了。

我也是突然有那么一个想法，就是做一些常用字的识字卡，图文并茂的。

到时候，给江家村送一些，给庄子上的佃户和干活的孩子们拿几本。

有图有字，即使没人教，也能根据图，认识一些字。”

江书韵把自己的想法和以安说了，就只是一个想法呢。

“嗯，想法不错。

咱们那时候国家推行九年义务教育，小孩子基本都有机会读书。

可是，这里，普通百姓人家，想让孩子读书识字，太难了。