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第6章 增加积累快乐生活（第2页）

2oo1年的艺考，还没有实行联考，考试时间安排在2月至5月，各学校自己出题考试。

等艺考结束，学生们再回学校准备文化课高考。

取得艺术专业报考资格的学生，是在高考之前填报志愿，往往会出现误差。

这一点，与后来考完之后，再来填志愿的方法不同。

训话结束，第一节课开始。

上午的学习，平静无波。

姜哲抽空查看系统面板，自己的学习积累度，没有变化。

课间操结束后，他现技能项目中，突然出现一个健身项目，目前积累只有o.2小时。

他回想之前的过程。

自己在课间操之前的时间里，和几个男生一起玩单杠双杠。

这可能就是引起变化的原因。

既然现新的机会，他没有跟随同学们回班，立刻回到操场，继续用锻炼。

这次健身，尽量贴近体育老师教的动作。

十分钟后，再次查看面板，果然，健身项目的积累增加。

虽然不多，但坚持下去，就能积少成多。

可惜，为了高考，现在的课程只剩下四门。

姜哲跑回教室，准备下一节课。

第四节课后，就是午休。

副班长招呼男生们去帮着抬饭。

班里有将近一半的学生自己带饭，需要放在锅炉房把饭蒸热。

抬饭的路上，姜哲听到有男生议论新转来的学生肖雨峰。

一上午的时间，已经有人打听出她的一些来历。

回到班里，学生们拿着饭盒，找关系好的人一起吃饭。

姜哲和几个关系比较近的男生凑在一起吃饭。

他拿出了一包真空包装的熏肉，和几个人分享。

以前也常有人带好吃的，与大家分享。

姜哲以前生活条件不好，如今手头宽裕一些，自然要回馈同学。

这时，有几个女生正在聊伙食费。

“……我爸妈给我五十元，是我这周的晚饭钱。”

“够吗？”

“我也觉得不够。”

姜哲默不作声的吃饭，自己以前的伙食费，还没有这个水平。

班里很多同学，在校外上家教课，所以，有部分人自行安排晚饭。

不是每个学美术或学艺术的孩子，家庭情况都很好。

以9班为例，有三个学音乐专业，有两个模特专业，其他人学习美术。

其中，部分学生的父母是公司高管或公职人员，也有学生很多家庭情况一般。