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钱学森的人生（第1页）

钱学森，这位被誉为“中国航天之父”

和“火箭之王”

的杰出科学家，他的一生充满了传奇色彩，为中国的科学事业做出了不可磨灭的贡献。

钱学森出身于名门世家。

他的家族有着深厚的文化底蕴，自幼便接受了全面系统的家庭教育。

在良好的家庭氛围熏陶下，钱学森展现出了非凡的聪慧和对知识的渴望。

童年时代的钱学森就对科学产生了浓厚的兴趣。

他常常沉浸在各种科学书籍中，如饥似渴地汲取着知识的养分。

面对当时民穷国弱的时代局面，钱学森早早地立下了学好知识、掌握先进科学技术，以科学实干报效祖国的决心。

在求学道路上，钱学森孜孜不倦，勤奋努力。

他以优异的成绩考入北京师范大学附属中学。

在那里，校长林砺儒实施的一套以提高学生智力为目标的教学方法，让钱学森受益匪浅。

他和同学们临考前不开夜车，不死读书，而是真正掌握和理解所学的知识。

念小学时，钱学森叠的纸飞机就比同学们的飞得又稳又远。

他的同学张维回忆道：“钱学森叠飞机叠得非常精细，让机身严格对称，折痕又光又平。

从这里就能看出，尽管年纪还小，要做什么事的时候，他已经习惯于周密思索，用科学办法达成目的。”

中学时代，钱学森的数学老师认为他数学好，应报考数学系；国文老师认为他文章写得好，应报考中文系；美术老师则认为钱学森在艺术上有天赋，建议他学画画。

然而，在1929年报考大学前夕，钱学森做出了自己的选择——学铁道工程，学造火车头，于是他考取了上海交通大学工程机械学院。

1930年暑假，钱学森因染上伤寒不得不休学一年，在杭州养病期间，父亲聘请了一位画家教他画国画，钱学森很快便掌握了国画技巧。

后来，在大学临近毕业时，钱学森所在的1934级级徽以及校友通讯录封面，都是他亲自设计的。

除了作画，钱学森还热爱音乐。

在大学同学的动员下，他加入了铜管乐队，每天都会花半小时练习圆号。

他在班上成绩名列前茅，曾用奖学金买了一张《音乐会圆舞曲》唱片。

1932年“一·二八”

事变中，日军飞机对上海狂轰滥炸，这让钱学森悲愤不已，他毅然做出了人生的第二次选择：改学航空工程，学造飞机。

他利用课余时间广泛阅读航空方面的书籍，还发表了多篇有关航空的文章。

凭借着扎实的专业知识和不懈的努力，钱学森最终考取了清华大学庚款留美公费生，前往美国深造，专业是航空工程。

在麻省理工学院，钱学森的学习如鱼得水。

但他不能容忍美国同学瞧不起中国人的态度，他曾对同学说：“中国现在是比你们美国落后，但作为个人，你们谁敢和我比试？”

在一次期末考试时，一位教授出了一些难题，大部分同学都做不出来，认为老师故意刁难学生。

然而，当他们来到教授办公室门前时，却看到门上贴着钱学森的试卷，卷面工工整整，试卷右上角有老师批阅的分数，一个大大的“a”

后面还跟着三个“+”

。

那些本想闹事的学生看着这份试卷，顿时目瞪口呆，从此对钱学森刮目相看。

1936年，钱学森获得航空工程硕士学位后，在学习过程中他发现当时航空工程的工作依据基本上是经验，缺少理论指导。

为了能掌握航空理论，并以此来更好地指导航空工程，钱学森果断地做出了人生的第三次选择：从做一名航空工程师，转为研究航空理论。

他向加州理工学院提出入学申请，并成为世界着名力学家冯·卡门教授的博士生。

在跟随冯·卡门教授学习期间，钱学森与老师之间曾因为对一个科学问题的见解不同而发生争论。

有一次，两人因对钱学森的一篇文章观点不一而争辩起来，冯·卡门一气之下把文章扔到地上，师生俩不欢而散。