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第90章 困境中的曙光（第2页）

营销经理说道。

叶宇轩再次面临抉择，是按照原计划冒险退出，还是推迟上市重新制定营销方案。

“我们不能急于求成，要确保产品一上市就能引起轰动。”

叶宇轩决定推迟上市，重新策划营销活动。

安晴的特殊教育项目也面临着巨大的挑战。

随着学生数量的不断增加，学校的运营成本急剧上升，而政府的拨款和社会捐赠却远远跟不上。

“安老师，这个月的经费又超支了，如果再这样下去，学校可能会陷入财务危机。”

财务人员焦急地说道。

安晴看着手中的财务报表，心情沉重。

“我们必须想办法开源节流。”

她首先组织教师和工作人员开展节约活动，减少不必要的开支。

但这只是杯水车薪，根本无法解决根本问题。

“安老师，我们是不是可以提高学费？”

一位老师提议道。

安晴坚决地摇头：“这些孩子的家庭已经很困难了，提高学费会让很多孩子失去接受教育的机会。”

安晴决定主动出击，寻找更多的社会资助。

她利用业余时间，参加各种公益活动，向社会各界宣传特殊教育的重要性和学校的困境。

“各位朋友，这些特殊的孩子需要我们的帮助，每一份爱心都可能改变他们的命运。”

安晴在一次公益演讲中动情地说道。

她的真诚和坚持感动了很多人，一些企业和个人纷纷表示愿意提供资助。

但在与资助方的沟通和协调过程中，也出现了不少问题。

“安老师，他们要求我们提供详细的资金使用计划和项目进展报告，这需要耗费大量的时间和精力。”

负责外联的老师说道。

安晴带领团队认真准备相关材料，确保每一笔资金都能合理使用，并及时向资助方反馈。

同时，安晴还积极探索与其他学校和机构的合作，共享资源，降低成本。

但在合作的过程中，由于利益分配和管理理念的不同，产生了很多矛盾和分歧。

“安老师，他们提出的合作条件太苛刻了，我们很难接受。”

合作谈判人员说道。

安晴耐心地与对方沟通协商，寻求共赢的解决方案。

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经过不懈的努力，学校的财务状况逐渐好转，教学工作得以顺利开展。

但新的问题又接踵而至，部分教师因为工作压力大、待遇低，产生了离职的想法。

“安老师，我真的很：（）情牵心动时