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第14章 义塾的发展（第1页）

义塾自开办以来，宛如一颗璀璨的新星，在大燕国的教育领域中绽放出耀眼的光芒。

它那免费教育的善举和高质量的教学水平，犹如春风吹过大地，迅速在百姓之间传颂开来，吸引了众多家庭纷纷将孩子送来求学。

每日清晨，义塾的门口总是热闹非凡。

家长们带着殷切的期望，牵着孩子们的手，早早地等候在那里。

孩子们的欢声笑语交织在一起，他们的眼中闪烁着对知识的渴望和对未来的憧憬。

“这义塾可真是咱们穷苦人家的希望啊！

以前哪敢想孩子能有读书识字的机会。”

一位衣衫褴褛的父亲感慨万分，粗糙的脸上洋溢着欣慰的笑容。

“是啊，苏思瑶和慕容轩真是大善人，为咱们老百姓做了件天大的好事。

咱们的孩子一定要好好学习，将来才有出息。”

旁边的一位母亲附和着，目光中充满了感激。

随着口碑的传播，越来越多的孩子涌入了义塾。

原本宽敞的教室一下子变得拥挤不堪，桌椅的数量远远无法满足需求。

孩子们不得不几个人挤在一张桌子旁，狭小的空间并没有削减他们学习的热情。

负责管理义塾的张先生为此忧心忡忡，他急匆匆地找到苏思瑶，神色焦虑地说道：“王妃，如今学生数量剧增，教学资源实在是紧张得很啊。

这桌椅不够，孩子们的学习条件太艰苦了。”

苏思瑶听闻，立刻赶到教室查看情况。

只见教室里人头攒动，孩子们紧紧地挨在一起，却依然挺直了腰板，专注地听着先生授课。

她的心中一阵酸楚，同时也为孩子们的求知精神所感动。

“张先生，您先别急。

我会想办法尽快调配一些桌椅过来，先让孩子们能有个基本的学习空间。”

苏思瑶安慰道。

然而，事情并没有那么简单。

调配桌椅的过程中遇到了重重困难，附近的村庄和城镇能找到的闲置桌椅寥寥无几。

而且，新的问题接踵而至。

由于学生数量的不断增加，书籍、笔墨等教学用品也迅速短缺。

原本充足的课本，如今变得供不应求，有的孩子只能几个人共用一本。

老师们为了让每个孩子都能看到课本上的内容，不得不将重要的知识点写在黑板上，反复讲解。

“现在连课本都不够，孩子们传阅起来很费时间，学习进度都被拖慢了。”

一位老师无奈地向苏思瑶诉苦。

不仅如此，笔墨的短缺也让孩子们的作业和练习受到了极大的限制。

为了节省笔墨，老师们只能精选作业题目，让孩子们在有限的条件下尽可能地巩固所学知识。