格格党

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第1009章 梧桐学院启航（第2页）

一个母亲哭诉女儿因TT短视频自杀的故事；一个退伍军人指控平台煽动分裂的故事；一个科学家警告AI正在侵蚀民主制度的故事。

每一个故事背后，都藏着这三个字。”

周受资瞳孔微缩。

“所以你的回答不能只是澄清事实，你要重塑他们的认知。

你要让他们从‘怕TT’变成‘怕没有TT’。”

“怕没有TT？”

周受资皱眉。

“对。”

总教练目光如炬，“你要让他们意识到，TT不只是个娱乐工具，它是小企业主活下去的渠道，是艺术家被看见的窗口，是学生学语言、找工作、连接世界的桥梁。

你要把‘威胁论’翻转成‘希望论’。”

潘翰承突然开口：“可数据呢？我们有海量数据证明TT带动就业、促进文化输出……”

“没人看数据！”

总教练打断，“人在恐惧面前，理性是最无力的东西。

你要用情感对抗情感，用故事打败故事。”

他指向周受资：“明天起，你不再练答辩，你去接触真实用户。

去洛杉矶的街头，找那些靠TT开店谋生的人；去芝加哥的社区中心，采访用TT教拉丁舞的老师；去德州农场，见那个靠拍tractordance走红、还清债务的农民。

把这些人的脸、声音、命运，刻进你脑子里。

等你站上听证席，你说出的每一句话，都要带着他们的温度。”

周受资沉默良久，终于点头。

第二天清晨六点，他独自驱车南下。

没有保镖，没有助理，只戴了一顶棒球帽和一副墨镜。

他在洛杉矶圣塔莫尼卡集市找到一个卖手工饰品的年轻女孩，名叫莉娜，24岁，单亲妈妈，靠TT直播月入四千美元，足够支付房租和女儿daycare的费用。

“TT救了我。”

她说，眼里泛光，“不然我只能去快餐店打工，根本见不到女儿醒着的样子。”

周受资静静听着，没打断，也没拍照。

他只是记下她说的每一句话，观察她说话时的手势、语气、神情。

第三天，他在芝加哥一所公立学校遇见玛利亚老师，52岁，非裔，教了三十年舞蹈，退休后在TT上传教学视频，粉丝超过百万，还受邀去百老汇做编舞顾问。

“我以为我的时代结束了，”

她笑着说，“结果TT告诉我，我的时代才刚开始。”

第四天，德州平原上，农夫杰克开着拖拉机迎面驶来，跳下车就给了周受资一个熊抱：“嘿！

你是TT的人？太感谢你们了！

去年我拍了个跳舞视频，结果全国都知道我家玉米多甜！

订单翻了三倍！”

周受资站在广袤麦田前，风吹起他的衬衫衣角。