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第190章 神秘的纸条（第2页）

然而，现在有一个特殊的情况——杨老师怀上了可爱的小宝宝啦！

为了让杨老师能安心养胎，减少一些工作上的压力，所以这学期将由我接替杨老师，成为我们班的新任班主任。”

话音刚落，学生们纷纷将目光投向一旁的杨老师。

只见杨老师脸上洋溢着幸福的笑容，眼神里满是温柔与欣慰。

看到杨老师那充满母爱的模样，学生们不禁也跟着笑了起来，整个教室瞬间被欢快的氛围所笼罩。

紧接着，李雨深吸一口气，继续说道：“不过请同学们放心，虽然杨老师不再直接负责我们班的日常事务，但她依然会时刻关心着大家的成长和进步。

所以，如果以后遇到任何问题或者需要帮助，你们仍然可以去找杨老师倾诉的。

当然啦，作为新一任的班主任，我也希望在本学期里，每一位同学都能够一如既往地保持之前良好的学习状态，不骄不躁、踏实奋进。

同时，我更期望我们全班同学能够齐心协力、携手共进，一起把我们班级的各项工作做得更加出色！”

，！

说到这里，李雨稍作停顿，环视了一圈台下的学生们，接着详细阐述起自己对于班级管理的一些想法和理念。

他强调了纪律的重要性，鼓励同学们自觉遵守校规校纪；同时也提到了培养团队合作精神的必要性，倡导大家互帮互助、共同进步。

最后，李雨特别叮嘱班干部们，在新学期一定要以身作则，认真履行各自的职责，积极协助老师管理好班级秩序，充分发挥模范带头作用。

自从担任了班主任一职后，李雨每天都会早早地出现在班级里。

天还未亮透，晨曦微露之时，他便已踏入教室，开始一天的工作。

他以身作则，用自己的行动激励着学生们养成早起读书的好习惯。

对于那些曾经习惯迟到的学生来说，李雨的到来无疑成了一种无形的压力。

他们不得不改变以往懒散的作息时间，准时赶到学校参加早读。

否则，一旦被这位新班主任发现，就只能乖乖地站着上完一节课了。

对李雨老师的严格要求班上大多数同学都非常支持，觉得这样有助于他们更好地掌握知识、提高成绩。

除了监督早读，李雨还十分注重与学生之间的交流互动。

他常常主动走到学生中间，亲切地与他们交谈、玩耍。

无论是课间休息还是放学后，都能看到他与同学们谈笑风生的身影。

有时候可以看见他和女同学们一起跳绳，有时他的身影又出现在男同学之间，和他们一起爬杆或打篮球。

通过这种方式，李雨深入了解到每个学生内心深处的想法和感受，从而能够给予他们更贴心的关怀和指导。

不仅如此，李雨对班干部的工作也是全力支持。

他大胆地将一些事务交给班干部去处理，充分信任并发挥他们的能力。

即便有时班干部们在工作中出现失误或做得不够好，李雨也从不厉声斥责，而是以耐心和宽容的态度帮助他们分析问题产生的原因，指出不足之处，并共同总结经验教训，提出合理的改进建议。

与此同时，李雨时刻关注着班干部们的学习状况。

他会定期找他们谈心，询问学习上是否遇到困难，并及时给予辅导和帮助。

此外，他还鼓励班干部积极向其他任课老师请教问题，寻求更多的解答和指导。

在李雨的悉心关怀下，班干部们不仅工作能力得到了锻炼提升，学习成绩也有了显着进步。

班长张冬梅是班上非常不错的好学生，不仅学业成绩名列前茅，品德方面更是无可挑剔。

对待班级里的各项事务，她总是一丝不苟、尽心尽责，这种高度的责任感和认真态度令人赞叹不已。

正因如此，李雨这位年轻教师对张冬梅格外欣赏，作为老师自然都会：（）简单等于幸福