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第117章 君臣同心（第4页）

正如李修然所说："

制度的生命力在于实践。

南明的两位帝王用实际行动证明，历史的教训是可以转化为进步的动力的。

"

春日清晨，御花园里。

崇祯帝正在教朱聿键修剪梅花。

"

修枝要看枝干走向，"

老帝王耐心指导，"

就像治国要顺应民心。

"

"

叔父这个比喻真是精妙，"

朱聿键若有所思，"

难怪李先生说，园艺也是帝王学问。

"

李修然在一旁看着这温馨的一幕，想起当年土木堡后的兄弟相残，不禁感慨万千。

午后，两宫举行了一次特别的读书会。

"

这段《贞观政要》，您觉得如何理解？"

朱聿键虚心请教。

崇祯帝沉思片刻："

当年朕读到此处，总觉得是空谈。

现在才明白，太宗能成就贞观之治，就在于善用魏征这样的谏臣。

"

李修然适时补充："

所以我们设立双重朝议，不正是借鉴了这个道理吗？"

一场细雨过后，太后寝宫。

周皇后正在为朱聿键的皇后讲解女主中馈之道。

"

治家如治国，"

周皇后语重心长，"

要让两宫上下和睦，才能让朝廷安定。

"

年轻的皇后认真聆听："

儿媳受教。

难怪李先生说，后宫之治也是国政根基。

"