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第十三课（第2页）

但是安阳在哪里，虽然课文段落旁边的地图上有，李晓诗大概能看出这是河南山东那一片的区域，具体地却不知道怎么解释。

生怕伊尹再问一句安阳在哪，李晓诗直接道：“地图上有的，你去地图上搜搜就知道了。”

地图两个字一出，所有接收到天幕的朝代都不淡定了。

后世仙人的舆图！

能不能有机会见一见？

李晓诗就看到屏幕下方的评论区域又一次热闹了起来。

【安阳在哪里，仙童，展示一下地图吧。

】

【殷、安阳在哪，可不可以给看看地图？】

【请让我们看一下地图吧，小诗。

】

【……】

李晓诗有点愣。

啊？

这么多人都不知道安阳在哪？

连她都知道是在那一片，这些观众应该都是大人吧，没有学过地理好歹也该知道省份呀？

但是看着那一串非常有礼貌的“请问”

和“小诗”

评论前边的名字，李世民三个字明晃晃在那，李晓诗没出息地害臊了起来。

“李世民”

叫她小诗耶！

她挠挠脸颊，很诚恳地点了点头，把课本拿了起来，把这一课文字旁边的配图对准了屏幕。

“就……就河南省呀，安阳市……”

随着她的声音，一副简单得不能再简单、比古代的舆图还要简略许多的图画出现在天幕中，但这幅画虽然简略，却比他们的舆图要准确精致了不止一倍。

所有位面的观众都眨也不眨眼地盯着天幕，要把这幅画看出一朵花来。

拿着笔的会画画的更是连忙开始当场临摹。

李晓诗手指指了指地图上标着殷的加粗黑字：“这里就是殷了，现在是殷墟遗址，就在安阳市。”

其实也不是这么多人都对那个什么“殷”

感兴趣，主要是李晓诗的话是在说殷，观看的人想要和天幕互动，就只能从这个点做切入口，才能被她看到，所以才有这么多人问殷和安阳的事。

其实要按本心，不知道会出来多少个“说书的，给我来一份详细的中国地图！”

秦。

众文臣武将早就聚在一起讨论起了这幅“地图”

。

王翦指着画面里的蓝色线条：“这些歪歪扭扭的，写着河水、江水的，就是河水和江水的流域吗？这主支分支如此明确，仙童手中的‘地图’果然精妙。”

黄河和长江在那时候还不叫黄河长江，被多数人就称为河水江水，课本地图给的标注多半也都是参考古时候来的，所以离这个商周越近的人看这幅边角的地图就越能身临其境。

李斯也目露赞叹：“渤海……黄海……东海……原来边缘走势竟是如此！”

他一边称赞，一边飞快地记下这图样，直接扯了衣摆在衣摆内里开始绘制，即便嬴政并没有-->>本章未完，点击下一页继续阅读