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第395章 洛凡想办小学了（第1页）

六月，夏季的东宫文华殿，空气里依然浮动著暑热，但墙角冰鉴散发的凉意和窗外偶尔掠过的微风，总算带来几分清爽。

朱標正凝神批阅著一份关於河南秋粮预收的奏报，眉宇间带著惯常的沉稳专注。

洛凡悄然走进殿內，手中捧著几本装帧简朴的书册。

他未急著打扰，直到朱標批完最后几个字，搁下硃笔，端起茶盏润喉时，才上前几步，將书册轻轻放在案几一角。

“殿下。”

洛凡躬身行礼。

朱標抬眼，目光落在那几本陌生的书册上，封皮是寻常的靛蓝粗纸，並无题签：“这是何物？”

洛凡拿起最上面一本，双手呈上：“此乃臣与国子监几位博士，还有应天府学几位训导，歷时数月，新编的一套蒙学教材，暂名《启蒙三篇》。”

“蒙学教材？”

朱標接过，入手颇轻。

他翻开封面，內页是清晰工整的宋体字，纸是普通的竹纸，不算顶好，但厚实耐用。

首篇是《识字篇》，並非直接上《千字文》，而是从最简单的天地人、日月星、山水田等常用字开始，每字配有简笔图示，旁边是读音（注了简单的反切）和极短浅的释义。

字序似乎也经过考量，由简至繁，由具体至抽象。

“这图示倒是有趣。”

朱標指著“山”

字旁边那几笔勾勒出的山峰轮廓，“稚童看图识字，想必容易些。”

“殿下明鑑。”

洛凡道，“此为『象形辅助』之法，孩童记图易，看图联想其字，比硬记笔画来得快。

且所选之字，皆为日常所见、口语常用之字，先识得三四百字，便可阅读极浅显之短文，亦能记帐、写简单书信。”

朱標继续翻看。

第二篇是《算数篇》，內容更是简单，从认识数字、数数开始，到十以內的加减，再到简单的计量单位（升、斗、尺、寸、文、钱），配以大量图画示例，如几个苹果、几匹布、买卖货物的场景等，生动直观。

第三篇是《常识篇》，內容更杂。

有最简单的节气歌谣，有辨识五穀（稻、黍、稷、麦、菽）、常见蔬菜的图文，有“黎明即起，洒扫庭除”

、“一粥一饭，当思来处”

等简短格言，甚至还有几幅简单的地图，標註著“大明”

、“北京”

、“南京”

、“黄河”

、“长江”

，以及“海”

的方位。

朱標合上书册，看向洛凡，眼中已瞭然：“你想推广此教材？让更多孩童启蒙？”

“正是。”

洛凡神情郑重，“殿下，臣今日前来，正是想与殿下商议，可否在京城应天府范围內，先行试办『官立蒙学』，或称『小学』。”

“小学？”

朱標手指在书册封面上轻点，“细细说来。”

洛凡显然早有腹稿，从容道来：“臣之设想，此『小学』与民间私塾、族学不同。”