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第304章 军校课堂战争启迪（第1页）

军演失利后的第二天，阳光穿透云层洒在军校，大鹏鸟带着坚定决心走进步兵战术课程的教室。

他明白，想要克服恐惧、提升自己，就必须从这些基础课程中汲取养分。

教室中，气氛格外凝重。

教官走上讲台，打开投影仪，屏幕上出现了一幅复杂的战场态势图，那是一场发生在遥远边境地区的真实冲突场景。

“同学们，今天我们要讲的步兵战术，就从这一场战争中汲取经验。”

教官的声音低沉而有力，瞬间吸引了所有人的注意力。

教官开始详细讲解这场冲突中双方的步兵作战策略。

在进攻战术上，a方采用了一种独特的组合方式。

他们将部队分为突击先锋和主力攻坚两个部分。

突击先锋由轻装步兵组成，他们配备了先进的单兵作战系统，利用战场的复杂地形，如山谷、树林等，进行快速穿插。

这些突击先锋的任务并非直接与敌人正面交锋，而是通过灵活的移动，扰乱b方的防御部署，寻找防线的薄弱点。

主力攻坚部队则由重装步兵和装甲力量协同组成。

当突击先锋找到突破口后，主力部队迅速跟进。

重装步兵手持高精度突击步枪和便携式反坦克武器，在装甲车辆的掩护下，向b方阵地发起猛烈攻击。

装甲车辆不仅提供了强大的火力支援，还能有效抵御b方的反击火力。

在防御战术方面，b方展现出了出色的应对策略。

他们依托坚固的防御工事，构建了多层次的防线。

第一道防线由铁丝网、地雷阵和简易掩体组成，主要目的是迟滞a方的进攻速度，迫使a方暴露进攻路线和火力配置。

第二道防线则是由重机枪、迫击炮等重型武器组成的火力网，对进入射程的a方部队进行密集打击。

同时，b方还组建了一支机动预备队。

这支预备队由训练有素的步兵组成，配备了快速机动的载具，如轻型装甲车和全地形车。

当a方突破某一区域的防线时，机动预备队能够迅速赶到，进行反突击，填补防线缺口。