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第10章 如何培养主观能动性（第2页）

于是高全就决定在全军推广诸葛亮会，连各个班里也要开，人人都要发言。

以后开会，他也不再先说自己的意见，而是先让别人说，一个个都说，然后他启发，诱导，总结。

即便其实是他的意见，也要让大家觉得是一起想出来的。

免得以后手下都觉得师傅是个神人，永远正确，自己不如不想，只要执行命令就行了，一个个都成了木偶，不知道变通。

原来王有志开会的时候，都是先听别人说，然后他来总结，并结合大小气候进行评说，显得高屋建瓴。

高全原来都说他装x，现在看来还是有道理的。

南方人就是心眼多啊。

而高全那种开会，一坐下他就开始说，说完就开始分配任务。

全程下边的人没几个说话的，都在记。

现在想想，简直不能叫开会，而应该叫传达。

搞科研搞生产也是这样。

他原来看不惯王有志经常只说一个思路，剩下都扔给韩秀姑。

觉得王有志看人家小姑娘借科研解愁，就趁机剥削，没有个当师傅的样子。

但王有志这种甩手掌柜的做法，后来却证明比他亲力亲为效果好。

王有志带出好几个能独当一面的人才，他带的那几个都只是“执行力”

强，不能单独出成果。

范崇山这个新的大管家，范山这个少年特务头子，也都是王有志带出来的。

他高全亲自带的人，都是打仗很勇敢，在车间几天几夜不合眼，算不上人才。

高全越想越应该培养部下的主观能动力，当然大方向大战略，还是要他来定。

毕竟知道历史发展大趋势的，这世界上，只有他和王有志两个人。

宋章接到命令后，很有点傻眼。

他本来是想让上边给个办法，自己好照样执行，没想到上边让他们自己想办法。

还说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”

，诸葛亮就是沂州府人，大家商量商量，一定能赛过诸葛亮。

这叫什么事嘛。

不过他也想明白了，他这样上报，营里也这样上报，最后就报到高师傅那里。

师傅那么忙，哪有时间管这些小事，当然还是要他们自己来解决。

师傅上次开会说，他们都是大人了。

宋章这个十六岁的大人，只好自己想办法。

想了半天想不出来，就找来各排排长，向他们传达开展诸葛亮会的通知。

回去先让各班开会想办法，然后汇总到排里。

各排再汇总到连里。

第二天下午，他召集排以上干部开会，问大家意见。

结果大家都不说话，他只好让从一排长开始，每个人都先把本排的意见念一遍，然后发表自己的意见。

一排长站起来，声音洪亮地念道：“训练就一个字，揍！”

然后放下只有一页的报告说：“正步那么简单，哪有走不好的，都是欠揍。

多抽两棍子就好了！”

居然获得好几个人的鼓掌，被指导官瞪了一眼才都作罢。

：（）南宋北中