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我的日常生活第二部六（第1页）

“呵呵呵，每次看你们那样吵来吵去，我总是有一种梦回高中的感觉，啊——真是好怀念呐……当然呢，现在也已经上课了，不要再吵了，好吗？我呢，也想跟你们好好玩一下，怎么样？”

妈妈——哦不，现在应该叫——心理老师才对，毕竟上节课林老师——音乐老师，也就是林静静同学的妈妈，也是这样提醒我们全班同学的。

“你们有福了。”

林静静由衷地感慨道。

“今天呢，我们来抽个奖，怎么样？”

心理老师一边说一边拿从她的包里掏出她精心准备的东西。

“好耶——是怎么个抽奖法呀，老师？”

田小樱一脸期待地问心理老师。

“呵呵呵——等会儿你们就知道了。”

心理老师一边说，一边把准备好的东西给拿出来。

接着，她打开了《班级优化大师》，并在里面点击输入数字。

我们刚开始还表示很不解，可我们很快就明白了——哦——心理老师是想抽我们的学号来进行兑奖啊——“在抽奖之前呢，我还想给你们全班每位同学一点小礼物，以此表达我对你们班所有同学对我的支持，表示感谢——”

说着，心理老师从包里拿出了一袋糖，分发给我们每一位同学。

我们每个同学都有两块糖。

可是妹妹有点不高兴了，懂得都懂，所以我就及时阻止了妹妹举手，以免带来不必要的麻烦。

妹妹也很识趣地及时收手。

“好啦，现在开始，我要开始抽学号了，看看哪位同学是今天的第一位幸运儿——”

第一个抽到的学号是33。

哟，这是孙兰馨的学号。

“呵呵呵……有请学号为33的同学上台领奖——”

“哦。”

孙兰馨不情不愿地上了讲台。

心理老师拿出了一个黑色的袋子，里面装着许许多多的小零食，示意孙兰馨自己摸，看能摸出什么。

最终，孙兰馨从里面摸出了一小块薄荷糖。

“恭喜这位同学……”

心理老师让我们给她鼓掌。

只不过，从结果上来看，懂得都懂。

我和妹妹更是不屑一顾。

“好啦，让我们来抽第二个学号。

让我康康，谁又会成为第二个幸运儿呢——”

“呀，是1号。

请问——哪位同学的学号是1号呢？让我康康——”

“是我，是我！”

学号为1号的是一位女同学，她非常开心地冲上了讲台。

心理老师照样把那个黑色的袋子给亮出来，让这位女同学抽盲盒。