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第15章 年 12月26日 上星期四（第3页）

一想到这堂课要写职业生涯规划书，高宇翔不禁感到一阵头疼。

对于未来的职业方向，他心里一直没有明确的想法，感觉一片迷茫。

就在这时，老师踩着轻快的步伐走进了教室。

只见老师手里提着一大摞厚厚的职业生涯规划书，她微笑着走上讲台，将手中的规划书放在讲桌上。

老师清了清嗓子，对着全班同学说道：“同学们，昨天布置的作业，也就是你们各自的草稿，大家应该都已经准备好了吧？”

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教室里响起了稀稀拉拉的回应声，表示大部分同学都完成了任务。

老师点了点头，满意地笑了笑，接着又停顿了片刻，才继续说道：

“既然如此，那么现在我就把正式的职业规划书发给大家。”

说完，老师转头看向坐在前排的学习委员王璇，示意她过来帮忙发放规划书。

王璇站起身来，快步走到讲桌前，接过老师递过来的规划书，然后按照座位顺序依次分发给每一个同学。

不一会儿功夫，高宇翔也拿到了属于自己的那份职业规划书。

他轻轻地翻开封面，看到里面密密麻麻的表格和文字要求，心中不由得叹了口气，但还是乖乖地听从老师的指示，先从填写个人基本信息开始做起……

随后，高宇翔轻轻翻开手中的本子，第一页展现在他眼前的便是职业规划树。

这棵树上清晰地标示着各个分支和节点，而底部的示例部分详细罗列了个人的具体行动以及所要达成的目标。

高宇翔凝视着这张空白的页面，沉思片刻后，拿起笔开始认真填写起来。

只见他在纸上写道：“每天坚持撰写4000字的小说，以提升自己的写作能力；

确保专业课成绩优异，坚决不能有任何一门挂科；

每日创作一首诗歌，培养文学素养和灵感；

努力加入作家协会，拓展人脉资源并获得更多学习机会；

养成早睡早起的良好作息习惯，保持充沛精力；

争取拿到学期奖学金，证明自己的学业水平”

正当高宇翔完成这些内容的填写，准备开口向老师咨询接下来应该如何操作时，突然间，从他座位的后方传来一个声音：

“老师，上面那两条横线需不需要填写啊？我已经写上去了。”

听到这个问题，老师转过身去回答道：“原本是不需要填写的，但既然你已经写了，那为了我们班级的统一性，大家就都把这两条横线也填上吧。”

高宇翔无奈地摇了摇头，只好老老实实地按照老师的要求又添加了几条内容。

过了一会儿，当看到大部分同学都完成了第一页的书写后，老师走上讲台，神情严肃地提醒道：

“同学们，请务必留意第二页的内容，一定要严格按照我之前发给你们的要求来进行填写，千万不要出现错误哦！”

随后高宇翔便开始写了起来，他仔细想了想，到底是选择自己本专业的食品检验呢，还是自己最喜欢的文学创作者呢？在纠结中，高宇翔选择了文学创作者。

随即，他深吸一口气，拿起笔，仿佛整个世界都只剩下眼前这张空白的纸张和脑海中的思绪。

笔尖与纸面轻轻接触，发出细微的沙沙声。

时光如流水般匆匆流逝，不知不觉间，下课铃声已经响起。

然而，高宇翔手中的笔依然没有停下，他眉头微皱，目光专注地盯着笔下的文字，似乎想要将心中所有的想法都倾诉出来。

但即便如此，直到下课铃响后的很长一段时间，他仍然没能完成这份作业。

无奈之下，高宇翔只能暂时放下手中的笔，轻叹一声，开始收拾桌上的文具和书本。

他小心翼翼地把未完成的作业放进书包里，然后背起书包，迈着有些沉重的步伐离开了教室，朝着宿舍走去。

回到宿舍后，高宇翔甚至来不及坐下来好好休息一会儿，放在桌子上的手机突然传来一阵清脆的提示音。

他快步走过去，拿起手机解锁屏幕一看，发现发消息给他的人正是与自己同一小组的吴净。

高宇翔好奇地点开消息，只见吴净写道：“下午下课结束后，记得去咱们军事理论的教室演讲哦。”

看到这条消息，高宇翔心里不由得一紧，原本就因为没完成作业而有些焦虑的心情此刻变得更加烦躁起来。