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164 第 159 章 新转学生（第2页）

站在讲台上的男孩儿朝少年侦探团几人的方向看了一眼，笑着摇了摇头：“你们说的弘树是我哥哥，我们兄弟长得很像哦！”

说完，他背过身，在黑板上用粉笔写下几个字，这才转过来重新对着全班同学做自我介绍：

“noah（诺亚），我的名字。”

宫野志保轻笑一声，看着讲台上那个外表看上去完全就是一个正常的一年级小学生的男孩，低声吟诵出一句话：“凡地上的走兽、和空中的飞鸟、都必惊恐、惧怕你们．连地上一切的爬虫、并海里一切的鱼、都交付你们的手。”

工藤新一听到了她的话，看着那个还在朝他们扬起笑容的男孩，呼出一口气，喃喃自语：

“神想从洪水中让生灵继续繁衍，于是诞生了诺亚方舟……”

想起在那次游戏世界里经历的所有事，还有之后老爸工藤优作告诉他的部分秘辛，工藤新一好像明白了什么。

等到下课，少年侦探团其他几个也进入过游戏世界的孩子迫不及待来到了诺亚的课桌前，好奇地向新同学询问着弘树的事情。

“哥哥比我大几岁，已经小学毕业了。

嗯，对，这次我和哥哥都搬到了米花町哦！”

感受着这位诺亚同学活泼的性格，工藤新一有些意外，却还是更加在意其话语中透露出的信息——

【没猜错的话，眼前这个‘男孩’，其实就是那款叫做诺亚方舟的人工智能吧？他突然以类似于游戏中弘树的形象出现在帝丹小学，是想干什么？还有，他说，泽田弘树也来到了米花。

我记得对方可是和旁边那个女人一样，早就研究生毕业了，总不可能还来上学吧？那他们突然搬过来，究竟是想做什么……】

诺亚一边回答着小孩子们各种各样的问题，一边观察着工藤新一——哦，不对，现在应该叫做江户川柯南——的神情，在心里记录下对方活跃思考时的脑部数据，以便帮助弘树进行相关的研究。

其实弘树早就和他商量过想不想实体化的事情，只是他从前只和弘树接触过，身边并没有其他人。

看着那些以托马斯·辛德勒为代表的可悲的成年人们整日浑浑噩噩地生活，就觉得，他自己身为一串数据，电子流能到达的地方，都是承载他灵魂的容器，如果像人类一样，永远只能呆在那么脆弱的□□里，处处受限，那多难受啊！

只是和弘树一起，在辛德勒的游戏世界里痛痛快快地玩了一场、还见到弘树交了好几个好朋友，诺亚方舟的心里也泛起一丝奇妙的波澜。

于是，在泽田弘树说要带他一起在米花町定居后，诺亚方舟提出的唯一一个要求，就是让他以“诺亚”

的身份，和小孩子们一起上学。

以诺亚方舟如今的运算能力，就算是同时在世界上所有的学校上学，也丝毫不会影响泽田弘树借助诺亚方舟来完成自己的事情的速度和质量。

只是作为一段数据，想要和普通孩子一样，最重要的，就是拥有一副类似于人类的躯壳。

来到米花后，泽田弘树来到云景的修车行，和他密谈了一下午，等到晚上的时候，离开云景修车行的客人就变成了一大一小两个男孩。

放心地把“弟弟”

诺亚方舟送进帝丹小学，泽田弘树在自己父亲好友的坚持下，搬到了暂时无人居住的工藤家里，开始执行自己的计划。

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