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第一百九十五章 大章科举来了（第2页）

写到床前明月光，光字的时候，感觉还有，你就换行吗？那必不能啊！

那当然是继续疑似地……但是写到地字，这卷面占满了，必须要换行了，怎么办？难不成写小点把上霜凑上去？

那必不可能啊！

这样一写，人家没看过这首诗的人，看半天都不知道你的书法怎么断句。

这个情况，一直到朱熹的出现，才得以改变。

朱熹，发明了一个符号。

句号。

朱熹用一个小圈，【。

】来进行断句。

这就是第一个标点符号。

朱熹之前，短文章横行天下，诗词对偶是娱乐文学的主流。

朱熹之后，长文章，大结构文章疯狂涌现，剧本、成了娱乐文学的主流。

就是因为这个圈【。

】

实际上，历史上用标点符号的人很多。

但是那些标点符号都比较大，比如箭头，比如竖弯钩，比如一大点作为标记。

但是最终，都因为不好用，容易和有些字混淆。

所以被放弃了。

直到句号的出现，彻底的把行文规范化了。

而现代书写中，因为毛笔字更适合表现在招牌、书封面、艺术字体、大场面上面，而印刷字体更类似西方文字的粗细。

所以标点符号也采用西方的这一套。

不过，最主要的三个符号，顿号，逗号，句号，其实是不一样的。

其中中式逗号，是东方历史上也是有的，但是因为形制变化不大，所以才用了西方的，而句号顿号，则是必须采用自己的。

准确的说是独有的。

在打字时，英文一句结束是一个【.】而中文结束是一个圆【。

】

事实也证明，在标点符号越来越多，各种不同体系的符号混用之后，中式句号要比西式句号更有辨识度，更不容易看错，但书写和打字出来表现上又差别不大。

而另一个原因就是表明，在西方能够完整的行文之前，东方早就可以复杂且完整的行文了，句号就是证明。

这个标点符号是一个浓缩的文化印记。

不过有关行文规范的作用，霍海还是慢慢的讲给了文翁听。

听完后，文翁明白了：“也就是说，完整的标点符号系统，可以推动长文的诞生。”

“让更多的人熟悉长文。”

简单的来说，如果没有标点符号，《西游记》能把所有人看的头昏脑涨，绝不会有人看这么长的。

霍海把标点符号给写上，才有了《西游记》的暴火。

而这也是一个引导作用。

以前，可能全大汉四十万文人中，只有最顶尖的一二百人，能忍着断句的问题，看长文，也只有最顶尖的一两个人，能忍着断句的问题，去写长文。

天下间之所以著书立说那么难，就是因为行文没有规范化。

二现如今，天下百万读书人中，一百万人有九十九万九千人能阅读长文，只有一千人阅读障碍实在是没法看长文。