格格党

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第111章 普通人和天才的学习认知（第4页）

【对啊，真让人发愁啊。

】

“神经可塑性意味着，我们可以温和地欺骗大脑。

“

“比如将讨厌的数学题编成rap，利用基底节的节奏偏好绕过前额叶的排斥。

“

楚衍给出了希望。

“这正是利用了大脑的游戏本能。

“

“远古的狩猎采集基因仍然支配着我们的学习系统。

“

他详细讲解了一个方法。

弹幕里涌现出各种反思。

【所以我是生错时代的猎人？】

【俺也一样！

】

楚衍看着不断攀升的在线人数。

他清楚地知道，此刻数百万观众正在经历一场罕见的认知觉醒。

关于学习这件事本身，他们从未真正思考过其本质。

在长达十二年的义务教育中，每个学生平均要完成超过一万小时的课堂学习。

他们熟练地解方程，背课文，做实验。

却从未被教导去思考一个最基础的问题。

什么是学习？

就像一群每天都在使用智能手机的人。

却对集成电路的工作原理一无所知。

这种集体性的认知盲区造就了一个诡异的现象。

人类是唯一会系统化学习的物种，却对自己的学习机制知之甚少。

学生们能够精确复述光合作用的每个步骤。

却说不清大脑是如何将黑板上的符号转化为记忆的。

现代教育体系精心设计了课程大纲。

却忽略了最该教授的内容。

元认知技能。

教室里的孩子们被告知学习很重要。

却没人解释为什么重要。