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是他搞错了吗,那每回打完招呼后那个那么开心的笑容是怎么回事?
——看着也不像是被甩了的样子,怎么感觉这两天心情那么差呢?
不不不,也说不准吧,一个是遇到的男生全无胜机,一个是碰到的女生全无败绩,这两个人撞在一起还真猜不到结果呢。
“嘶……”
突然更想知道是什么情况了。
b组这节是数学老师的课程。
“好了,同学们安静,把课本都拿出来。”
当老师拿着尺子和书本走进教室的时候,底下仍在窃窃私语,作为老教师的他当然见怪不怪,只不过每次都要提醒拿书这点真是让人有些心累。
“昨天下课后留了一道思考题,不知道有人做出来了吗?”
当然那道题只是为今天的课程做个引子,会认真思考的人预计不超过一只手。
“不知道。”
“完全不懂。”
“啊,做不出来。”
看吧,不出所料是这幅场景。
但是还是要叫人起来回答课程才能进行下去,什么都不让思考直接公布答案这群学生的脑细胞会废掉的。
“那么有人自告奋勇上来做一下吗?”
再怎么和蔼的老师在巡视底下学生的时候身上都是有压迫感的。
“……”
瞬间鸦雀无声。
“嗯。”
懂了,眼睛看向了桌角上的座位排布表,每个学生的名字都会被写在上面,以防有教师没记住或者突然忘记的情况。
视线在或回避或低头的学生身上反复游览,最终落在了一个红色头发的男孩身上——
“……”
这个学生他还有点印象,当然并不是什么对方数学很好的那种就是了。
什么啊……这走神也太明显了,就算叫起来估计也不知道他在讲哪道题。
而且书页还翻错了……
“小野同学,你来做一下吧。”
最终叫了少年前面的那个倒霉蛋。
“诶!
?”
被叫到的人慌张起立,走了上去。
身前的人站起来时阴影打在了少年的脸上——
“……”
丸井文太眼神放空,一直积极阳光的面容上没有表情会显得有些冷酷,紫色的眼眸无意识地向下撇去,略过那方被包装好的手帕。
为什么……他完全想不明白。
……
“不明白,为什么放学了我们还要在图书室集合啊?”
下雨天,图书室,会不会有点阴暗了?
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