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第七百三三章 一封对教育部的建议信（第2页）

大家或许会说，国内现在已经建立了完善的幼儿教育。

早在几十年前就有学前班，现在的幼儿教育更是开通了小班，中班，大班。

原来从6岁甚至7岁开始读书，直接隆到了3岁开始。

3岁就开始接受幼儿教育，难道，这个启蒙教育还不够吗？

对于这样的质问，明面上看起来有道理。

从3岁就开始受教育，怎么能说受教育不够。

但是，仔细研究之后，大家或许便会发现其问题。

笔者不禁要问，我们3岁受教育，受的是什么教育？

认识abcd。

认识数字。

讲童话故事

唱儿歌。

背一些简单的古诗。

当然，我认为这一些都很有必要。

但是，这一些却并没有很系统的将语文启蒙教育给普及。

听了童话故事小朋友们就会写童话故事吗？

背了古诗，小朋友们就会写诗吗？

不会。

是的。

不说小朋友们不会，哪怕是大人也不会。

而既然不会，为什么还要教这一些内容？

专家会说，教了这一些内容，到时候小朋友们自然而然就会了。

我认为这简直是摧残花朵。

或许有一些天赋不错的小朋友的确在未来的学习当中能够自悟，在这一些知识的帮助下成材。

但大多的却并不会。

不是他们笨，而是我们没有教他方法，他们也不懂得怎么做。

所以，在我看来。