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“洋人之所长在机器,中国之所贵在人心!”
“敌之畏者,中国之民心;我所恃者,亦在此民心。
纵洋人机器愈出愈奇,我不可效日本覆辙,为所愚弄……事事师法西人,以逐彼奇技淫巧之小慧,而失我尊君亲上之民心也!”
“中国以章句取士,正崇重尧舜周孔之道,欲人诵经史,明大义,以敦君臣父子之伦也。
人若不明大义,虽机警多智,可以富国强兵,或恐不利于社稷……”
如此这般的奏折,如同雪片一般飞来,大有将“海防派”
一举淹没之势。
尽管清议汹汹,但令李鸿章等人感到欣慰的是,士林这一次难得的出现了不一样的声音。
监察御史司马渊在奏折中破例的引用了林义哲《西国圣道考》里的话,认为既然“中西圣道同源”
,则“西国之富强”
,除了“机器之机巧”
,亦有“圣教忠义之道”
,他认为二者不可偏废,既然中国在“机巧”
方面有所不足,那就应该学习西方,“取彼之长,补中国之不足”
。
因而他在奏折中表示了对海防建设的支持,但他仍然强调,“海军之设,当以忠孝节义为本”
。
另一位御史周元宏则上书说,“圣人以天地万物为师”
,学习西方是应该的。
西方无论海陆军皆强于中国,中国无论海防还是塞防,都应该向西方学习,他也引用林义哲《西国圣道考》当中的话说,既然西方国家学习了中国的圣贤之道,“政教大兴。
文物阜盛”
,圣贤之道是中国所长,西国都愿意学习,那么对于“机器奇巧”
等西方科学技术,中国也应该学习,并且还要有所发展,争取超过西方。
他在自己的奏折中还引经据典的考证说。
宋明时“机巧之学,中国犹在西国之上”
,西方从中国学习了不少科学知识,并发扬光大,至有今日西方科学之兴盛。
而现在西方既然在这方面超过了中国,那么中国就更有理由和责任将这些再学回来。
是以学习洋学,也不至于让中国的人心解体。
类似象司马渊御史的清流士子还有不少,这些人几乎都是林义哲《西国圣道考》等文章的追捧者,他们在各自的奏疏中纷纷表示了对中国周边局势的忧虑,虽然他们仍然顽固的坚持天朝的政教优于西方。
但也认为应该向西方学习,取长补短。
这些人的声音无形当中成了洋务派的极大助力,也成了士林分化的一个征兆。
林义哲的那篇《西国圣道考》。
对于此等局面的形成,可以说功不可没。
“常苦有倡无和,以致冒险负谤。
台谏之中,现如今也不全是反对之声了。”
李鸿章叹道。
“林鲲宇那一篇《西国圣道考》绝妙文章,真是居功至伟。”
“上次他这篇文章,可谓是破局之作,洋务自此得徐徐渐兴。”
...
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