格格党

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第 56 章（第2页）

一声，粘贴星星的胶水没粘牢，北斗七星的纸板散落一地，其中最大的那颗“北极星”

滚到了讲台底下。

“都怪我，刚才急着赶进度，胶水没涂匀。”

周敏蹲在地上捡星星，声音里带着哭腔。

陈静赶紧从书包里翻出备用的浆糊：“别急，咱们重新粘。”

李娟则跑去找来手电筒，光柱在讲台下晃了半天，才照到那颗滚进缝隙里的“北极星”

。

林秋摸着散落的星星纸板，想起扫盲班的黑板总掉粉笔灰，战士们就用米汤混着粉笔末自己修。

“有了，”

她往浆糊里掺了点面粉，“这样粘得更牢，就像咱小时候糊灯笼。”

四个姑娘跪在地上，把星星一颗颗粘回原位，指尖沾满浆糊，像沾了层银河的碎屑。

好不容易把星空图修好，又发现演示用的向日葵幼苗蔫了。

“昨天还好好的。”

李娟捧着小花盆急得直跺脚，这是她们特意从郊区农科院借来的，为了展示“植物生长”

环节。

林秋摸了摸盆土，干燥得都结了块：“怕是忘了浇水，咱用温水泡泡试试。”

她们轮流用搪瓷缸往花盆里浇水，陈静还找来块湿布裹住花盆：“我在上海的花房见过，这样能保湿。”

直到凌晨，幼苗才慢慢舒展开叶片，像个打了个哈欠的孩子。

正式展示那天，刚轮到她们上台，突然断电了。

阶梯教室瞬间陷入昏暗，后排传来几声低低的议论。

林秋的心猛地揪紧，却听见周敏在耳边说：“别怕，咱有备用方案。”

原来她们早就担心停电，准备了蜡烛。

李娟掏出火柴点亮蜡烛，跳动的烛光照在星空图上，反倒添了种朦胧的美感。

林秋定了定神，举起手里的向日葵幼苗：“大家看，这株幼苗昨天差点蔫了，就像学习中遇到的困难，只要用心呵护，总能重新焕发生机。”

话音刚落，电突然来了，灯光重新亮起时，台下响起一阵掌声。

提问环节，有位老教授问：“城里的孩子没见过田野，怎么理解农作物生长？”

林秋想起家属院的菜园：“我们可以在学校开辟小苗圃，让孩子们亲手种向日葵，从发芽到开花，每天记录变化。

就像我教过的战士，亲手种的菜，吃起来格外香。”

宣布结果时，她们的方案得了一等奖。

台上周敏抱着林秋转圈：“我们做到了！”

林秋望着手里的获奖证书，突然想起那个问“月亮为啥跟着人走”

的小姑娘，心里像灌满了阳光。

王教授走过来，在证书上题了句话：“教育的创新，源于对孩子好奇心的尊重。”

评委席上的灯光亮得有些晃眼，林秋攥着衣角的手还在微微发颤。

教育系的张教授率先拿起话筒，镜片后的目光带着笑意：“我给这个方案打最高分，不仅因为创意，更因为你们面对意外时的那份从容。”

他指了指被浆糊粘得格外牢固的星空图，“这星星粘得好，教育的初心就该这么牢不可破。”

坐在张教授旁边的附属小学校长紧跟着说：“作为一线教师，我太清楚这种‘接地气’的方案有多珍贵。