格格党

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第 62 章（第2页）

局长在电话那头叹了口气，语气里满是不耐烦：“林同志，这些都是流动的牧户，今天在这明天在那，没法统计。

再说，把他们算进去，我们县的指标就完不成了。”

林秋蹲在山洞里，看着孩子们用炭块在地上写自己的名字。

狗蛋写的“狗”

字，左边多了一撇，活像条摇着尾巴的小狗。

“你们想不想去正经学堂？”

她轻声问。

孩子们你看看我，我看看你，最后还是狗蛋鼓起勇气说：“想！

可学堂太远，俺们还要放羊。”

林秋的心像被什么东西揪了一下。

她在笔记本上画了个背着黑板的老师，旁边标注“流动课堂可行性”

。

“指标再重要，也不能比孩子的前途还重。”

她暗暗下定决心，回去一定要把这里的情况如实反映，让那些冰冷的数字里，也能装下这些山洞里的渴望。

河南平原村的崭新校舍看着挺气派，可林秋跟着一个小女孩钻进猪圈旁的柴房时，心一下子沉到了谷底。

五个女孩正坐在草堆上织布，手里的梭子飞快地穿梭，她们的手指被棉线勒出了一道道红痕，却还在埋头苦干。

“你们咋不去学堂？”

林秋的声音有些哽咽。

最大的那个女孩抬起头，眼里闪过一丝羡慕，随即又低下头：“俺娘说，女孩子学织布比上学强，将来能嫁个好人家。”

乡长跟进来，脸上带着尴尬的笑：“林同志，这是她们自愿的，家里都指望她们织布挣钱呢。”

林秋看着墙上“男女平等”

的标语，又看看柴房里的女孩们，心里像堵了块石头。

她想起兰丫头，想起夜校里那些曾经被束缚的女孩，她们现在都能堂堂正正地坐在教室里。

“自愿？”

她提高了声音，“她们才多大？知道外面的世界是什么样吗？知道上学能给她们带来什么吗？”

乡长被问得哑口无言，悻悻地走了。

林秋坐在草堆上，跟女孩们聊起夜校的生活，讲兰丫头如何从一个只会纳鞋底的小姑娘变成能算账本的小先生。

“织布能让你们吃饱饭，可上学能让你们知道为什么吃饭，能让你们有选择的权利。”

她掏出带来的南瓜饼，分给女孩们，“尝尝这个，这是用挣来的钱供孩子上学的家长做的，你们也可以。”

离开柴房时，林秋的脚步格外沉重。

她在笔记本上写下“性别偏见是最大的障碍”

，心里暗暗发誓一定要在草案里加上保护女童受教育权利的条款。

“不能让她们像被困在柴房里一样，困在旧观念里一辈子。”

她望着远处的夕阳，觉得自己肩上的担子更重了。

在四川的竹楼村，家长们把她围在晒谷场，七嘴八舌的方言让她晕头转向。

“娃儿去学堂，谁管瘫痪的婆娘？”

“学堂在山外，来回两小时，娃走不动！”

林秋蹲在地上，用树枝在泥里画夜校的样子：“可以办流动课堂，让老师背着黑板走山路。”

可当她掏出登记表，大多数人却摇着头走开——他们信不过这些纸上的字。

黄土塬上的老汉把烟袋锅往秋脚边一磕，火星溅在她的统计表格上：“念书能当饭吃？俺家三代没识字的，不也种出了麦子？”