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第二卷 第二百一十二 太耀眼拿不住（第3页）

，还有三百个定制种植箱，由周婷团队亲手设计，防风抗旱，适合西北气候。

而在千里之外的武汉，退休教师陈慧兰正坐在家中电脑前，登录“公众监督官”

平台。

她每周都会随机抽取一家联盟企业进行远程巡查。

今天轮到的是江苏某合作工厂。

摄像头开启，画面清晰呈现配料车间实景。

她逐项检查温控记录、人员消毒流程、添加剂使用台账。

突然，她在角落发现一名工人未佩戴防护手套。

她立即截图上传，并按下紧急反馈键。

十五分钟后，对方工厂负责人来电致歉，表示已现场整改，并将处理结果通报全员。

陈慧兰满意地关闭页面。

她打开日记本，写下今日巡查心得：“监督不是找茬，是共护底线。

当我看到那些年轻人认真改正错误的样子，就觉得这事值得。”

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七月十二日，龙华总部迎来一群特殊访客??来自云南大山里的十二位乡村教师。

他们是“校园微农场”

项目的执行者，也是孩子们眼中“能把荒地变菜园”

的魔法师。

欢迎会上，孙道临亲自接待。

他没有讲PPT，而是拿出一叠信件，请每位老师朗读自己学生写的信。

一位女老师念道：“亲爱的龙华叔叔：我们班种的葱开了花，全班同学围着看了好久。

老师说，这是生命的力量。

我想以后当农学家，让更多人吃得饱，还能看见春天。”

全场静默片刻，掌声如雷。

随后，技术团队带他们参观全新升级的AI种植模拟系统。

通过大数据分析土壤、光照、湿度条件，系统可为不同地区定制专属种植方案，甚至连播种间距都精确到厘米。

“太神奇了！”

有老师惊叹，“以前我们靠经验，现在有了科学指导，明年一定能多收两茬！”

临别时，每位老师都领到了一份“教育包”

：便携式检测仪、耐候种子库、教学视频U盘，以及一本手绘版《儿童食育启蒙手册》。

孙道临送他们上车，一一握手告别。

“你们才是真正的播种人。”

他说，“我们在后方支持，你们在前方开花。”

车渐行渐远，扬起一阵尘土。

他站在原地，久久未动。

回到办公室，他翻开工作日志，在当天一页写下：“教育是最长远的公益。

当我们教会孩子如何种下一棵葱，其实是在教他如何面对生活??耐心、期待、不放弃。”

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七月十五日，农历六月初十，中伏第一天。