格格党

手机浏览器扫描二维码访问

第528章 再苦不能苦孩子（第4页）

他把“上学”

本身，当成了目的。

好像只要把孩子送进学校，让他们有书读，有课上，任务就完成了。

可孩子们在学校里，过的是什么样的生活？

真的是在“学习”

，在“成长”

吗？

还是仅仅在“背书”

，在“刷题”

，在被一套僵化的体系无情地“筛选”

和“淘汰”

？

那些因为心理问题而休学在家的孩子……

那些每天戴着笑容面具、内心却一片荒芜的孩子……

那些在夜深人静时，因为一道解不出的题、一次不理想的考试而默默流泪、甚至伤害自己的孩子……

他们，真的比那些因为各种原因没有上学的孩子，更快乐吗？更幸福吗？

沈立新想起了之前的一次调研。

在一所城乡结合部的普通高中，他走进一个高二班级。

班主任介绍班级情况时，轻描淡写地提了一句：

“我们班这学期转走了两个，还有三个请了长假。”

当时沈立新随口问了句：

“什么原因？”

班主任回答：

“哦，一个是家里有事，回老家了；一个是身体不好，需要休养；还有一个……说是厌学，在家调整。”

当时沈立新点点头，没再多问。

现在想来……

那所谓的“家里有事”

“身体不好”

“厌学”

，背后真正的原因，可能是什么？

是不是因为压力太大，实在撑不下去了？

是不是已经出现了心理问题，无法正常上学了？

“他奶奶的……”

一句脏话，不受控制地从沈立新嘴里蹦了出来。

连他自己都吓了一跳。

他平时自诩斯文，很少说粗话。

但此刻，他只觉得胸腔里堵着一股浊气，不骂出来，难受！

这个社会……或者说，他们这些掌管教育的人，怎么能这么对待孩子们？

他们是这个城市的希望啊！

是这个国家的未来啊！