格格党

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第162章 标识（第1页）

军官惊讶于这个年轻女孩的视野：“很有深度的想法。

需要什么支持尽管说。”

于是，接下来的日子，予安沉浸在历史资料中。

她查阅老照片，采访老兵，甚至跟着爸爸去档案馆查找资料。

予宁则成了她的“小助理”

，帮忙整理图片资料。

“姐姐，这个爷爷的勋章为什么不一样？”

予宁拿着一张大阅兵的老照片问。

予安凑过来看：“这是不同时期的勋章。

你看，这个可能是抗战时期的，这个是建国后的”

不知不觉中，予宁也学到了不少历史知识。

四月的一天，予宁在学校经历了惊险一幕。

课间活动时，一个一年级的小朋友追着球跑向马路，予宁第一时间发现并冲过去拉住了他。

“谢谢你，予宁同学！”

惊魂未定的老师连连道谢。

予宁却一脸严肃：“老师，我觉得操场和马路之间的护栏太低了，小朋友很容易钻过去。”

第二天，学校就加高了护栏，还专门召开安全教育大会，邀请予宁分享他的安全手册。

这件事给了予宁很大的触动。

他开始思考更多关于“守护”

的问题，不再局限于课间安全，而是想到了更广阔的领域。

“爸爸，除了站岗的叔叔，还有哪些人在守护我们？”

晚饭时，予宁突然问。

宋霆野思考了一下：“很多啊。

警察、消防员、医生其实每个人都在用自己的方式守护着什么。

比如妈妈守护着这个家，老师守护着学生”

五月初，予安的壁画设计稿完成了。

这是一幅长达十米的长卷，以“传承”

为主题，展现了从革命时期到新时代的军人形象。

特别的是，她在画面中巧妙地融入了普通士兵的生活场景，展现了军人作为普通人的一面。

“我想表现的是，英雄也是普通人，只是因为肩负使命而变得不凡。”

予安在评审会上解释自己的创作理念。

现场沉默了许久，然后爆发出热烈的掌声。