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14第十四章文案前段（第1页）

薛向笛没有再问过望雀问题。

他自己也不太清楚，明明望雀就坐在自己身边，明明她现在来者不拒，每天的表情也温和了许多，但他就是不想问她。

就算不靠她，他也可以学好。

他心里有个声音这样跟他念叨。

学习本来就是一个人的事。

只要给他时间。

凭着这股劲头，薛向笛把大部分时间花在了数学上。

当然，他这样做也是认真思考过的。

首先数学身为主科，分值高，易与旁人拉开差距；二来学好了数学，对于他其他理科的学习也有帮助。

定好了目标，剩下就是实施。

每天课还是要认真听，作业也得好好写，但不能再像之前那样样样抓，样样都平平，得有侧重。

比如快速做完其他科目的作业，不要背上债务。

然后慢慢写张老师每天留下的习题和试卷，总结每道题考察的知识点，找到教材上对应的位置，实在不懂的也要做上标记，次日张老师讲题的时候才能事半功倍，理解透彻。

值得高兴的是薛向笛的基础非常牢靠，高中数学所有教材的知识体系他都整理过。

现在在原本的基础上练得更细，也没有给他造成很大的负担。

他只缺那道灵光一现。

可惜上了这么多年学，他几乎没有体会到那种突然顿悟的感觉。

他很清楚，自己的成绩是靠老老实实听课，以及整理最最基础的知识体系得来的。

和智商啊天赋啊没有半毛钱关系。

要是让他学余都那样天天摸鱼，不出一个月，他试卷上的分数就会无比难看。

他也不是没有找过其他学习办法，专门寻些难题集来做。

最后没写两页就放弃了。

实在太过困难。

薛向笛幽幽叹口气。

他确实是没有那个天赋。

所以只能把自己能做到的，做到最好。

他不想自己和她坐在一起，却像个和她毫无联系的透明人。

……至少，他想要他们的名字写在一起时并不突兀。

四组后排两个学生把这一切清清楚楚看在眼里。

孙言高二时候和薛向笛同过组，知道他是个学习认真的人——

但不是像现在这样认真。

早读时他能听到对方背书的声音，上课时他视野里全是对方挺直的脊背，自习对方一直在做题翻书，就连下课他都没怎么从椅子上起身过。

他这段时间就没有跟别人闲聊过十分钟以上！

专注到令人发指！

而望雀这一周也不睡觉了，对学习上的事明显上心了起来。