格格党

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第259章游学江陵

中秋过后，简修护送妹妹粉棠和两个外甥，乘船回夷陵刘家。

黛玉开始教徐弘祖读书，弘祖即是徐霞客的本名，霞客是他后来的号。

但少年孺慕古代栖游天地的游侠，更喜欢别人喊他“侠客”

，黛玉便将“霞客”

作为别号送给他。

“你厌弃功名，志在山水，以后出游朝披彩霞，暮伴残照，愿你性灵与自然同化，如霞光一样遨游无羁。”

徐霞客很喜欢这个美号，但也的确不喜欢坐在屋子里读书。

每每劝老师将书桌搬到庭院里花树下，还声称：“枯坐书斋易成腐儒！”

黛玉也只得依他。

经过八十多处精修细改，云梦踏风车已被静修打磨至臻善之境。

他将铜丝制成螺旋簧，纵横交错安设在鞍座内部，以减少车架的震动，避免骑乘的不适感。

舵杆也用了木管热弯技法，做出更贴合人使用的弧度。

到了月末，徐霞客的课室，就在荆州郊野的山峦脚下，溪流之畔自由移动。

每天早上太阳出来，吃过饭后，张居正用踏风车载着黛玉，静修也载着叶昭宁。

徐霞客则独骑一辆小车，车后拖一大竹筐，里头有他的课桌和书本文具。

到了日头正好的时候，一行人就下车，择一处平整开阔的地方，铺上二丈见方的香茅草垫。

徐霞客将那张叠则成匣，展则成桌的小叠桌摆出来，拿出书本和屉盒里的文具，开始上课。

黛玉教徐霞客、叶昭宁山水文章、田园诗词、人文风土，张居正则教他二人疆域志略、山川考脉、历史通鉴。

静修原以为只是临时充个车夫，待叶昭宁学会了骑车，就不必每天相随了。

哪知黛玉见儿子沉静得有些忧郁，许是少年人易生伤春悲秋之情。

便让静修作为二人的绘画老师，传授他们中西合璧的白描技法。

到了午时，静修还要将竹编箱里的锅具和菜蔬米面取出，为大家埋锅造饭。

有时为了加餐佐味，要么爹爹带他下河摸鱼，要么母亲带他挖荠菜。

歌咏野炊，寓教于乐，置身于青山如洗，枫霞流丹的美景中，品诗赏花，曲水流觞，很难不让人快乐起来。

在父母润物无声的关怀下，静修渐渐淡忘了郁结之思，笑容多了起来。

万一将来情不可挽，何妨独携竹杖斗笠，问道于山川。

而叶昭宁跟着张家夫妻二人，周览荆州古圣遗迹，观田园稼穑，察市井货殖，才体悟到何为乾坤之章，何为文明之迹。

只是在叶昭宁面前，张居正的教学还是有所保留，以徐霞客年岁小为由，并不深入细讲王朝治世、攻守之鉴的学问。

如此到了腊月，天气寒冷，不宜再出行。

徐霞客的课室才搬回屋内，又过了二十来天，到小年日起，黛玉就给学生放了寒假。

正当黛玉与云娘筹备年节事时，大明邮传的急递信到了。

太仓王家的太夫人吴氏，于腊月十五日寿终，享年八十。

吴芳去世，身为“女儿”

黛玉得回江南奔丧，不能在荆州过年了。

而王锡爵、王衡父子也已辞官归家。

黛玉十几岁起就与吴芳结识，她们既是同乡故旧，也是忘年好友，还是多年的生意伙伴，彼此脾性相投。

后来阴差阴错做了母女，还是另一种解不开的奇缘。

如今吴芳贵为一品太夫人，福寿全归，驾鹤仙游，称得上福德俱全，足慰平生了。

按姑苏礼俗，子女要带着一种庄重感恩的心，哀悼与庆贺同在，失落与圆满共存，为老人筹办喜丧。