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第35章 莱温特教授的恶意求追读（第1页）

第35章莱温特教授的恶意【求追读~】

星期一，上午。

早上第一节是五年级的麻瓜研究课。

梅尔文站在讲台侧面，灰蓝衬衫外面套着羊毛马甲，衣袖半挽，一只手撑着讲桌，身体微微倾斜倚靠在桌上，显得有些慵懒。

棕黑色西裤衬得双腿笔直修长，乍一眼看去似乎不怎么出挑，不如以往的穿着那么吸人眼球，但这身装扮刚刚好凸显身形，高挑笔直，让人忍不住盯着看。

几个星期以来，学生们已经习惯教授独特的麻瓜风格，部分小女巫开始留意这些衣服的形制和特点，麻瓜家庭出身的学生计划着放假回去添置新衣，巫师家庭的学生也学着采用类似搭配。

梅尔文视线扫过一圈：“开学已经半个月了，过去的两个星期，我们学完了本学年的新知识，对三年级麻瓜研究基础知识进行了梳理复习，相信各位同学都适应了这种教学方式……”

一阵窃窃私语的声音响起。

珀西·韦斯莱坐在前排位置，低头翻看手上的笔记。

密密麻麻的十几页，条理清晰，都是上周誊抄下来的三年级基础知识，各种行列表格和树状图挤满纸张，大部分复杂难记的名词都换成了缩写，需要记忆的概念也简化成几个孤立单词，语法残缺到无法连成句子，可只要看见这些提示词，脑海里自然就能浮现出完整叙述。

回想起莱温特教授讲课带他们梳理复习的场景，珀西稍微有些走神。

教材上的内容并不都是有用的，有些叙述是知识，有些看似重要的事例只是阅读材料，而知识按难度分为普通知识点，重点，易错点和难点，按重要程度分为考点和非考点，其中还有去年考过所以不太可能重复的考点，已经五六年没有考过所以极有可能重复的考点……

珀西觉得自己是个善于学习善于考试的优秀学生，过去几年的成绩和同学教授的赞扬都是有力证明，但他此前从来没有想过，还能这样子复习备考。

“复习进度比我预想要慢一些，好在我们时间充足。”

梅尔文翻开教材，取出一沓木浆纸试卷，放在桌上扽两下，整理对齐：“进入四年级阶段的复习前，我准备了一场简单的随堂测试，检测你们对复习知识的掌握程度，考试成绩不重要，重要的是查漏补缺。”

台下一片哀嚎。

学生们表示教授的袭击太过秃然。

珀西捏了捏羽毛笔，紧张得手心发汗。

只见莱温特教授手指半曲，用指节在试卷上叩击两下，试卷顿时席卷飞出，如同猫头鹰窜出棚屋，哗啦啦的一片，各自落在学生们的课桌上。

“你们有两节课的时间完成考试，现在开始计时。”

“……”

时间还算充裕。

珀西呼出一口气，没有忙着翻开试卷，而是将羽毛笔放进墨水瓶，翎管需要半分钟左右才能汲取好墨水，等待吸墨的时间刚好用来浏览试卷，对后面的题目有个印象，做题也能更加顺畅。

这是他总结出来的考试技巧。

「单项选择题（每小题1分，共15分）：在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其字母标号填入题干的括号内。

」

「多项选择题：每题所设选项中至少有两个正确答案，多选、少选、错选或不选均不得分。

」

「判断题（每小题1分，共15分）：判断下列各题正误，正确的在题干后面括号内填字母t，错误的填字母f。

」

都是选择判断，没有耗时耗力的论述，甚至连填空都没有

“题量不大，应该能做完……”

珀西取出羽毛笔开始作答，很快就发现没那么简单。