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第六章 初探娃娃世界下（第1页）

我在派拉蒙幼儿园见到了联络人，一位态度和蔼、做事老道的亚裔年轻女子，她先安排我穿上鞋套进入幼儿园的婴儿房参观——美国幼儿园通常只接收年满两岁并且已经训练好能够自己如厕的孩子，但派拉蒙影业为了解决员工的后顾之忧好让他们安心于工作，在公司内部幼儿园额外提供两岁以下婴儿的照护，这可说是对员工十分优厚的特殊福利。

为了保护婴儿尚未发育完全的视觉神经，婴儿房内拉着窗帘，光线很暗，里面坐着三名穿防护服和鞋套的保育员，我轻声同她们打过招呼，找了一个小凳子坐下，开始静静地观察，一面打开笔记本记录。

婴儿房分为内外两间，里间摆着几排小床，一些婴儿正在床上酣睡；外间布置了一组带斜坡的玩具屋，四周散落着一些软布和塑料材质的玩具，几个大小不一、还没长头发的婴儿在斜坡上和玩具屋里默默地攀爬蠕动着，其中一个抓着一把塑料锤子反复敲击着斜坡，另一个在玩一只软软的玩具球，不时放进嘴里咬两下。

几位保育员坐在一旁密切关注着婴儿们的动静，玩具球反复从玩球婴儿的手里滑落到地上，其中一名保育员便不厌其烦地捡起来放到水龙头下洗干净还给他。

还有一个婴儿可能有些着凉，每隔一会儿就打个喷嚏，另一名保育员立刻起身抽出一张纸巾为他擦去鼻涕，然后马上用肥皂洗手，一会儿功夫已经洗了四五遍，我在一旁看着，忍不住想，这一天下来只怕手都要洗烂了吧？

婴儿房里气氛沉闷，也没有太多可看的，我待了二十分钟就出来了，接着去二至三岁的小班参观。

小班的孩子正在院子里活动，教室里静悄悄的，一排宽大的玻璃窗上挂着绘有大片绿叶和彩色花卉的下拉式窗帘，采光既明媚又柔和，米色墙面上装饰着一些深棕色木质相框，里面是孩子们的照片；一进门靠墙角有一支像手臂一样伸出去的银色金属灯架，挂着一盏白色纸灯笼样式的吊灯，灯下摆着一只色彩鲜艳的橘色小沙发，周围地毯上放着一圈坐垫，形成了一个十分温馨舒适的故事角；原木色的儿童专用家具将教室分割成阅读、绘画、自然、科学、游戏等不同功能的区域，矮柜里整齐地放着一排排白麻布衬底的深棕色藤蓝，里面收纳着各类玩具；矮柜上摆着两只彩色玻璃花瓶做装饰，教室一角还种着一株绿意盎然的落地盆栽。

整间教室的环境布置得十分优美，为孩子营造出一种家居的温馨氛围，也从小培养了孩子的审美品味，当然这些高品质的家具和装饰都是用钱堆出来的，两年后我进入这一行业才了解到，美国幼儿园专用的家具由于要保证品质和满足严苛的安全标准，在制作过程中增加了许多额外的材料和测试成本，价格十分昂贵，一张小桌子动辄都要大几百美元。

一位五六十岁年纪、看上去很有经验的老教师正在小班当值，她把我领到院子里让我自由地观察孩子们的活动，自己则一边留意着孩子一边在院墙边的水龙头底下冲洗一些玩具。

老教师无论做事还是对待孩子都举重若轻，对我的态度也既轻松又不刻意，让人感到很舒服。

院子里的环境也很舒适怡人，铁丝网院墙外面被一圈厚厚的灌木丛包围着，既很好地保护了孩子们的隐私又不觉憋闷，院子里的树木、草坪、沙池和儿童小屋形成了一个有机的整体，当然还有各类玩具，孩子们笑着叫着自由自在地玩耍着，十分恣意畅快。

过了一会儿老教师喊小班的孩子进教室，一个东亚面孔的小女孩坚持留在室外不肯进去，老教师摇摇头小声对我说：“可怕的两岁。”

（幼儿到两岁时会经历一个叛逆期，经常任性、哭闹，难以调教，这也是孩子自我认知和独立意识发展的第一个阶段，英文称作“可怕的两岁”

。

）

老教师并没有去催促小女孩，径自从冰箱里拿出冰淇淋分给其他已经在桌子前坐好的小宝宝们，过了一会儿小女孩自己进来了。

宝宝们开心地享用着零食，另一位三十来岁的女教师坐到橘色沙发上开始读故事书，先吃完冰淇淋的宝宝就自由地转移到坐垫上听故事，一边等待下班的父母来接自己回家。

这就是我在派拉蒙幼儿园的短暂经历，在这里我看到丰盛的物质条件和优秀的教师资源得到了完美的结合，幼儿园的整个氛围宽松友好舒适，孩子们松弛自如受到尊重，是我参观的几个幼儿园中状况最理想的一个，可惜一年后派拉蒙幼儿园取消了与市立学院的合作，去内部参观已成绝响。

我参观的三所幼儿园恰好代表了美国的三个阶层，高收入者可以选择将孩子送进条件优越的私立学校，低收入者干脆躺平吃丰厚的福利，只有中间阶层苦苦挣扎却只得到最少的资源，有人将美国的社会结构比喻成中等收入阶层占主体的橄榄型，可现在橄榄核却被啃成了苹果核。

由于有了明确的目标，又都是感兴趣的内容，四门基础课我学得很扎实，一年后以全A的成绩顺利结业，终于有资格进入楼下的市立学院附属幼儿园开始每周两个半天、为期一学期的实习，像一名真正的教师那样与幼儿近距离接触和互动。

第一天走进楼下的幼儿园，迎面看见墙上的办学宗旨：“每个孩子都是值得珍惜和有无限潜能的，儿童将会在他们的教育、情绪、认知和身体成长各方面需求得到认可的环境中绽放”