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第158章 第二执政官（第3页）

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>争议，更不用说一旦有学生因为这个手环提供的数据而被逼到绝路……任何一件，都是足以引爆舆论的炸弹。”

“钱副局长想要政绩，他可以承担这个风险。

但市局里，一定有另一个人，他的职责要求他不能接受任何风险。

他的KPI，不是‘创新’，而是‘稳定’。”

赵禹抬起眼，目光灼灼地看着林悦。

“这个求‘稳’的人，就是我们的第二执政官。

钱副局长的计划，就是悬在他头顶的达摩克利斯之剑。

他比我们更不希望这个计划通过。”

林悦彻底被赵禹的思路镇住了。

他竟然想把市教育局内部的权力斗争，也当作棋子，纳入自己的棋局。

“所以，我们的计划需要调整。”

赵禹的声音变得低沉而清晰，充满了某种魔力。

“第一步，识别盟友。

我们要找到那个‘第二执政官’。

他在市局里分管什么？基础教育质量？还是校园安全？他的痛点在哪里？钱副局长的计划，会如何影响他的年终考核？”

“第二步，递上投名状。

我们不能首接去找他。

那太蠢了。

我们要让他‘无意中’发现我们这颗棋子。

同时，我们必须想办法证明这个计划存在巨大的、专业的疑虑。

这才能给他介入的理由。”

赵禹的语速越来越快，思路也越来越清晰。

“第三步，策动舆论。

那些保持中立的老教师，他们是最好的武器。

他们不敢投反对票，但他们未必不敢‘提问’，这是规则所允许的。

我们不需要他们反对，只需要他们在最后的会议上，提出一些让钱副局长和王总无法当场回答的问题。”

他拿起笔，在纸上飞快地写下几个问题。

“比如，‘请问王总，这个手环的电磁辐射，是否通过了国家青少年用品安全标准的最高级认证？检测报告可以公示吗？’”

“再比如，‘请问钱局，既然这套系统如此重要，那它产生的全部数据，所有权归属市局，还是归属开发公司？如果是后者，那我们和把学生的隐私卖给公司，有什么区别？’”

“这些问题，不带任何攻击性。

它们只是一个普通教育工作者，对自己学生负责任的‘合理关切’。

但每一个问题，都是一枚炸弹。

当着所有人的面，他们必须回答。

而只要他们回答，就一定会露出破绽。”

“第西步，也是最后一步。”