格格党

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第171章 被抓走了（第1页）

午后的阳光穿过会议大厅厚重的窗帘，被切割成一道道沉闷的光束，在空气中照出浮动的尘埃。

第三场研讨会准时开始。

赵禹坐在台下，脊背挺得笔首，像一柄随时准备出鞘的剑。

他身边的其他老师则姿态各异，有人低头玩手机，有人昏昏欲睡，有人则强打精神，在本子上无意识地画着圈。

这是一种无声的疲惫，也是一种无声的妥协。

钱副局长走上台，他今天换了一身崭新的深色西装，头发梳得油亮，整个人散发着一种志在必得的亢奋。

他的目光扫过全场，在赵禹的脸上短暂停留了一瞬。

那眼神里没有了昨天的恼怒，取而代之的是一种居高临下的宽容，仿佛在看一个不懂事的、但最终还是屈服了的晚辈。

赵禹面无表情，与他对视。

他能感觉到那道目光背后的潜台词：年轻人，闹够了就该认清现实。

胳膊，是拗不过大腿的。

钱副局长很满意赵禹的“安静”

，他清了清嗓子，开始了新一轮的长篇大论。

“老师们，我们正处在一个前所未有的变革时代！”

他的声音通过麦克风在整个大厅回荡，带着一种空洞的激情，“教育的数字化转型，不是选择题，是必答题！

我们今天讨论的‘AI智慧校园’方案，正是要为我们市的教育事业，插上科技的翅膀！”

“我们要用科技赋能教育，用数据精准描绘每一个学生的成长轨迹。

这不仅是一次技术革新，更是一次思想解放！

它将彻底解决我们过去教育工作中遇到的种种难题……”

赵禹静静听着，手指无意识地在膝盖上轻轻敲击。

他听着那些熟悉的词汇从钱副局长的嘴里一个个蹦出来——赋能、闭环、抓手、顶层设计、生态化反。

每一个词都包装得光鲜亮丽，每一个词的内核都指向同一个东西：利润。

他把学生称作“数据资产”

，把教师称作“生态节点”

，把学校称作“流量入口”

。

在这张宏伟的蓝图里，没有人，只有一串串可以被计算、被开发、被变现的冰冷代码。

他忽然明白，对一个只想装睡的人，你用再大的声音也叫不醒他。

正面硬撼，就像用拳头去砸一团棉花，除了消耗自己，毫无用处。

一个议题讲完，钱副局长喝了口水，脸上带着程序化的笑容，目光再次精准地投向赵禹。

“刚才我讲的这一点，关于学生个人成长档案的云端化管理，不知道在座的老师，尤其是一些年轻的、思想活跃的老师，有没有什么疑问？可以提出来，我们一起探讨嘛。”

整个大厅的空气仿佛凝固了一秒。