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第116章 伟大工程 成立科研中心为国造核弹（第1页）

核弹？

这是一个铭感的话题，也是一个事关龙国四万万同胞生死的议题。

朱光椏在如此场合下提出来，显然，他这是把这当成一个学术探討。

1945他年毕业於西南联合大学，1950年获鹰酱密执安大学博士学位。

他早期主要从事核物理、原子能技术方面的教学与科学研究工作。

所以，他一直对原子能方面比较感兴趣。

林天看了一眼朱光椏，內心肃然起敬，就是他负责並组织领导龙国原子弹、氢弹的研究、设计、製造与试验工作。

同时，他还参与领导了国家高技术研究发展计划的制订与实施、国防科学技术发展战略研究。

並组织领导了禁核式条件下核武器技术持续发展研究、军备控制研究及武器装备发展战略研究等工作。

可以说，他为龙国核科技事业和国防科技事业的发展作出了重大贡献。

当然，此时的他只是一个刚回国的留学生，对国內的情况並不算很了解。

所以，从站在这个角度来看，朱光椏问出这样的问题，也十分合理。

林天沉思片刻后，说道：“以目前龙国现有的条件来看，想要造核弹十分困难。”

“国外技术封锁，人才紧缺，基础条件差，甚至我们连计算机都没有，光靠一个算盘可不行！”

虽然龙国造核弹大部分都是用算盘敲打出来，但关键运算是使用的当时全国唯一一台计算机来核算。

“况且，我们连核裂变的公式都不知道……拿什么造核弹？”

“就算以上的困难，我们可以克服！”

“但龙国现在的工作重心是恢復国民经济，需要稳定社会，没有经费，人力，物力在核弹的研究上。”

林天心里清楚，龙国初立，一穷二白，社会不稳定，国家动盪，老百姓连饭都吃不饱，怎么造？

最关键的是，龙国需要一个名正言顺造核弹的藉口。

对国际社会，对国內百姓都说得过去的理由。

只有全国人民支持才能完成这个伟大的歷史壮举。

“我认为……”

这时，於悯站出来：“我们的核弹基础理论还不够深厚，贸然造核弹是在浪费国家的资源。”

目前，於悯正在京城大学撰写硕士论文，然后从著名理论物理学家张宗燧攻读研究生，专攻量子场论。

他也是应邀请来参加哈工大的开学典礼。

没想到，却发现林天这个天才。

於悯提出疑问：“林院长，我想问一下，你知道核弹方程式吗？”

“你对原子能方面有什么样的见解？”

林天：“核弹也就是核反应，它是指原子核与原子核，或者原子核与各种粒子，比如质子，中子，光子或高能电子……之间的相互作用引起的各种变化。”

“在核反应的过程中，会產生不同於入射弹核和靶核的新的原子核。”

“因此，核反应是生成各种不稳定原子核的根本途径。”

“在核反应中，用於轰击原子核的粒子称为入射粒子或轰击粒子，被轰击的原子核称为靶核。”

“核反应发射的粒子称为出射粒子，反应生成的原子核称为剩余核或產物核。”

“入射粒子a轰击靶核a，发射出射粒子b並生成剩余核b的核反应……”

“也就是说：这个核反应的方程式並不是標准的，而是需要一步步的推演。”

需要的是时间。

“因为，只有满足质量数、电荷、能量、动量、角动量和宇称等守恆条件，核反应才能发生。”

核反应过程总是伴隨著能量的吸收或释放，前者称为吸能反应，反者称为放能反应。

“所以，核反应按其本质来说是质的变化，、它和一般化学反应有所不同。”