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第19章 连跳三级的天才（第1页）

看到麦冬君信誓旦旦的样子，王校长知道，对方不可能是在骗他。

『这才开学第一天而已……还真是给了我一个大惊喜。

王校长此刻对这两张卷子的主人越发好奇起来，有些动容道：

“麦老师，那个学生叫什么？”

“戴安成，安邦定国的安，马到功成的成，说起来，他就是这么自我介绍的。”

听到这名字，王校长的眼睛缩了缩。

这不就是那个李太太和秦老爷都要推荐的孩子嘛！

果然不简单吶。

难怪那两人这么喜欢，为了一个非亲非故的孩子都要来自己这里打招呼，原来是有这个原因在。

见王校长正在思索著什么，麦冬君静静等了一会儿，提了个建议道：

“王校长，以我之见，乾脆把戴安成提到四年级吧，以他的自学能力，加上一个好老师的教导，一定会有大成就！”

王校长听了麦冬君的建议微微点了点头，又思索了片刻，这才道：

“这样吧，考虑到安成年纪还是太小，跟四年级的学生融不到一块去，容易孤单，乾脆把他留在本班吧。”

顿了顿，王校长又道：

“另外，你把四年级的资料给他，让他自学一段时间，每天下课后你再给他指点一下，就这样坚持一段时间看看，麦老师，你觉得怎么样？”

王校长不会就这么草率地相信一面之词，他要亲自看看戴安成的潜力，於是出了这么一个主意。

不过，这样却占用了麦冬君的时间，出於尊重，他必须询问对方的意见。

答应了自然好，没答应再想办法就是。

专断独裁的校长可不是一个好校长。

再加上，麦冬君的教学能力很强，是全校有目共睹的，可不能寒了人家的心。

听了王校长的建议，麦冬君果断地答应了。

作为一名纯粹的教师，他早已把教书育人当做自己的安身立命之本。

能够亲手教导出一个优秀的学生，正是他所渴望的。

正如王校长所言，他也想看看这个孩子的能力到底如何。

上课自学、课后指点、定期考察……

可以说，这种特殊的培养方案是为戴安成一人设计的，也是志诚小学歷史上绝无仅有的！

见到麦冬君当即点头，王校长內心大为讚赏。

瞧瞧，这才是一名好教师。

他向来便知道麦冬君的教育理念，也是很支持的。

不过环境如此，有的时候得更为圆滑罢了。