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第179章 天真的老师（第1页）

第179章天真的老师

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诺诺很古怪。

他有着自己的坚持和叛逆，但同时又希望其她的学生和老师都能够通过幼儿园的考核。

这让他变得非常割裂。

“我在入职培训时，溜了一会儿神，刚好就讲到了这部分，其他的我都听了。”

苏若随便扯了一个理由，诺诺好像也教训够了，背着手长长的叹了口气。

他真的很像一个小老头。

眉头揪在一起，整个包子脸都皱皱的，看起来还有点可爱。

“哎，算了吧，看你这几天的表现，也不像是一个特别不负责的老师，那我就告诉你吧。”

诺诺确实非常了解幼儿园的规章制度。

关于老师的晋升之路，以及各种考核要求，他都烂熟于心。

苏若很快就明白了，为什么吴老师要找上她那么好心的提，之后又是处心积虑的想要害死他们。

了解完老师的制度，苏若就开始好奇小朋友们的考核标准是什么。

中班的老师凭什么那么自信，把他们这些实习老师干掉后，能够顺利接受小班学生，并且把他们带到中班。

“小朋友们考核标准很简单，就是听话，听大人的话，从小班升到中班，只需要表面听话就可以，无论心里是怎么想的，只要能够执行老师的指令，就可以成功升到中班。

我们班的小朋友基本都能够达到这个要求，只有做游戏的时候调皮一点，但只要你们能连续赢五天游戏，他们发现无法从游戏战胜你们，得到可以不听话的好处，就会放弃，到时候他们就都能够顺利升到大班了。

从中班升级到大班就要难很多，他们必须连自己的想法都没有，只有在大人发号指令后才可以思考，这个老师你就暂时不用想了。”

这跟训狗有什么区别？

苏若在心中吐槽，面上也露出了微微的震惊。

她不理解这样的教育方式。

已经不单单是让小孩子们听话了，幼儿园是想抹除剥夺这些小孩子们的思考能力，将其变成完全服从命令的傀儡。

这种做法，看着非常偏激，而且莫名有种熟悉感。

苏若沉吟了一会儿才想起这种熟悉感究竟从何而来。

那天晚上他躺在**辗转反侧，睡不着时思考着学校好像也隐约感受到了一种训狗的意味。

只不过学校用的是温和的方式，并且还保留着他们的个人思想，用怀柔政策想让他们这些学生把学校当成自己心目中的净土，驱使奴役他们，成为傀儡。

对比于诡异学校，幼儿园的教育方式更加残忍一点。

但目的终究是相同的。

可把一群小鬼一训练成完全听话的傀儡对于学校来说有什么好处吗？

他们是会毕业的吧？

“那大班学生有机会毕业吗？”