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第66章 送建康年生序（第2页）

“这启蒙书院不是才开学几天的时间嘛，怎的那些学子们便成了这般模样。”

“谁知道呢，这些学子都是来自贫苦人家的，应当明白这名额来之不易啊，怎么能如此糟践学习的机会”

“都说穷人的孩子早当家，我家附件便有一名孤儿如今在启蒙书院就学，从前便觉得他很好学，如今有了这么好的机会，我觉得他应该不会这么容易放弃吧。”

“谁知道这启蒙书院是什么样子呢，说不定是说的比做的好听。”

“我倒是认为这些学子的想法并不是全无道理，你等想想，等他们从启蒙书院毕业以后，不还是要回归原本的生活，难道乞讨还要识字吗？”

“看如今这种情况，这启蒙书院也没有什么大不了的，我还是想办法凑凑钱，找找人，将子女送到大户人家的私塾去旁听，大不了自己辛苦点。”

“唉，学业终究还是要靠家中的财力支撑啊”

，有的人叹息道。

一时间，整个建康城说什么的都有，所有的矛头都指向了启蒙书院和启蒙书院的学子们。

至于导致此事的罪魁祸首，则是在暗处欣赏自己的成果。

看到驻扎在建康城内教瑜们传回的消息，蔡伯安终于重视起这件事情，嘴里更是轻声说道：“如今还在造势阶段，若是大势一旦形成，那些世家大族恐怕很快便会有下一步动作了”

。

想到孟怀安之前说过其能够处理此事，于是便命人立马将孟怀安喊了过来。

、

见蔡伯安终于着急了，孟怀安淡淡地问道：“不知蔡副会长有何指示啊？”

听孟怀安这般语气，蔡伯安便明白自己的这名福将还在置气呢，于是赔笑道：“怀安啊，之前是我错估了形势，你快说说现在有什么办法吧。”

闻言，孟怀安微微叹息道：“只是错估形势吗？”

说着孟怀安便从怀中掏出一封信，说道：“我师叔逍遥子知道启蒙书院后，作了一篇增序，想必只要在启蒙书院念一遍，便能应对此事。”

蔡伯安打开信封，看了一眼名字，轻声念道：“送建康年生序”

。

“这年生是谁？”

，蔡伯安疑惑地问道。

“这年生名为年羹尧，是我在启蒙书院就学的小书童”

。

“有才学就是不一样，小书童起个名字都这么文雅”

，蔡伯安在心中暗自想道。

“余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观…天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约…”

蔡伯安看着纸上的内容，嘴里轻声念着，脑海中不断浮现着一名手指头冻得发僵的学子，仍然在坚持不懈地将砚台上结的冰磨开。

冰天雪地的天气，将借的书抱在怀里，就为了及时还给别人。

“今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣…其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！”

蔡伯安将这两段连起来看时，顿时明白了孟怀安的意思。

“你不是说我们这些穷困潦倒家境的孩子读书无用吗？我不仅要说只要肯勤奋学习，再恶劣的环境也能有所所获。”

“反之，若是既不勤奋又不刻苦，即使拥有极好的求学条件，也不能有所成就”

。

“建康年生君则，刚入启蒙，能明辨事理，是可谓善学者矣”

看到最后一句时，蔡伯安不禁感慨道：“怀安啊，你师门的长辈只是对你爱护有加啊。”