格格党

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排课表（第2页）

“是啊陛下！”

我立刻像找到了组织，哭丧着脸，把毛笔一丢。

“这比给您批那些弯弯绕绕的奏折难得多了。

您快给看看，这简直是世界级的拼图难题！”

我指着课表，絮絮叨叨地开始倒苦水：

“您看这儿，经史浓度太高，容易催眠。

这儿，蹴鞠时间撞上消化高峰，风险太大。

还有这儿，女红紧挨着画艺，眼睛和手都要抗议审美疲劳加机械劳损了……”

她安静地听着，目光缓缓掠过那些格子。

偶尔，她会伸出纤长如玉的手指，精准地点在某个时间节点上，指尖带着微凉的触感轻轻划过我的手臂外侧：

“此处，或可与格物课对调？动静相宜，或可缓解困倦。”

我顺着她莹白的指尖看去，脑子里灵光一闪：“对哦！

把相对需要动手的格物插进来！

陛下英明！”

她有着近乎恐怖的逻辑思维和全局把控力，总能在混沌中一针见血指出症结。

而我则负责补充各种接地气的“用户体验”

细节，比如“姑娘们午饭后需要半小时发呆回血”

之类。

“还有这里，”

我指着下午一段被我刻意留白的区域，眼睛发亮地提出构想。

“陛下您看，这块空白，我觉得可以设置成‘兴趣小组’时间。

让学生们根据喜好自由选择，是去诗社吟风弄月，画社挥毫泼墨，还是去打理咱们那块小药圃，或者……”

我压低声音，带着点怂恿，“鼓捣点小发明创造？比如改良一下织机？”

“‘兴趣小组’？”

她重复着这个新鲜词，长长的睫毛垂下，眼中闪过思索的光芒，随即颔首，唇角勾起赞赏的弧度。

“妙。

因材施教，投其所好，方能激其所长，得见真心所爱。”

讨论正热火朝天，我口干舌燥地顺手抓起旁边小几上的茶杯灌了一大口，却被凉透的茶水冰得一激灵，龇牙咧嘴地就想放下。

一只白皙的手却无比自然地伸过来，从我手中接过了那冰凉的杯子。

瑶臻甚至没多看我一眼，仿佛这是再天经地义不过的事。

她转身走到角落那个红泥小炉旁，执起温着的茶壶，动作娴熟优雅地重新斟满一杯热气氤氲的新茶。

然后走回来，稳稳地递回我手中。

行云流水，一气呵成。

我捧着瞬间暖到心窝的茶杯，呆呆地看着她重新专注于课程表的完美侧脸轮廓。

窗外柔和的光线勾勒着她挺直的鼻梁和微抿的唇线。

心里像是被一只毛茸茸、暖烘烘的小奶猫伸出爪子，不轻不重地挠了一下，痒痒的，带着暖意。