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中国家庭的育儿僵局就是缺少尊重（第2页）

我看了看快哭了的年糕，先蹲下来问了他一句：“天还挺冷的，你为什么要只穿衬衣？”

年糕有点放松下来，拉着我进他房间，拿出我前一天晚上刚陪他看过的绘本翻啊翻，然后说：“妈妈，你看这辆蓝色小火车，我今天就要当这辆小火车！”

原来如此。

“你不是最喜欢过圣诞节吗，那你知不知道这辆小火车有个圣诞特别版？”

我说，“就是穿红色毛衣的特别版哟！”

听我这么说，他顿时迫不及待地想要穿红毛衣了。

奶奶担心孩子会感冒急着要给他穿衣服，这本来没有错，但是她陷在“我要给你穿上衣服”

的成人思路里，理解不了孩子选择穿什么衣服会有的特别孩子气的理由。

而我所做的，只是在让孩子听话之前，先听听孩子的话。

还有一个例子。

年糕4岁时，独立吃饭的能力已经很好了，有一次却不小心掉了一勺饭在地上。

糕爸随口问了句：“你怎么把饭掉地上了？”

这时候，年糕干了一件特别找打的事情：他又舀了一勺饭，把勺子一斜，饭又掉到地上了。

这下不得了！

在糕爸看来，这可不是不小心，而是**裸的挑衅了。

他凶道：“你怎么回事？这是在浪费食物！”

看到爸爸这么凶，年糕被吓哭了。

我走过去先抱住他，问了一句：“你干吗要故意把饭倒到地上？”

“爸爸问我怎么把饭掉到地上了，我要示范给他看是这样掉到地上的啊！”

年糕抽抽噎噎地说。

糕爸只看到年糕故意将饭弄到地上，却没有细究他这个动作背后的意图。

而我，只是平静地给了年糕说话的机会。

但是，用这样一个小小的沟通，孩子可以明确地知道，他能把自己的想法说出来，也许有错的部分，但是妈妈听到了，妈妈会帮助他。

于是，在年糕跟我说了事情原委后，我告诉了他几件事：

1.浪费食物是不对的；

2.爸爸的表达方式不对，但爸爸是希望你知道不应该浪费食物；

3.饭掉在地上弄脏了，现在我们一起收拾好。